又看向那个找茬的人：“就像是那位先生说的，或许很多人觉得我这样带孩子四处玩。

让她们去录制视频，让她们来上节目，是为了炒作，耽误了孩子们的学习。

但实际上这样也是一种学习，孩子们可以在这个过程中学到很多课本上没有的东西。”

这一刻，节目真正想要传递的东西才出来，让大家明白教育孩子的方式。

祝童也是适时的说出一番话，引导大家去陷入沉思，究竟应该如何教育孩子。

“孩子是我们的心肝宝贝，就像是我的女儿，我总是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。

可实际上，孩子的教育并没有我们所想的那么简单，相信大家也都清楚岳毅先生为孩子的付出。

我在这里要说一句，至少我对我的女儿，还没有做到岳毅先生这样的无私付出。

在这里我要给岳毅先生鼓掌，也要尽量去向岳毅先生学习，多多陪伴我的女儿。”

祝童的这番话，也是引发了现场不少人的沉思，同时也引出这一期节目的主题。

那就是“陪伴”，孩子是需要陪伴的，有艺术天赋的孩子也需要引导。

能够陪伴并且循循善诱的父母陪伴，才会让孩子更好的成长，也能展现出自己天分。

节目最后在一段岳毅和林文翰以及孙老，带领孩子们一起合唱结束了。

录制完毕，节目组也是一片沸腾，觉得这次的节目录制真的很棒。

表达出了节目组设计的主题，表现出了一群孩子的天真。

也表达出身为艺术家父母，对于自己孩子的那份期许，同时也饱含了宠溺。

当然最重要的还是那个找茬的家伙，他的那个问题更好的引出主题。

国家电视台的这档节目，要的就是这样真实的效果。

从而向大家宣扬艺术文化，让大家明白艺术是和家人密不可分的。

这一期节目自然也是相同主题，宣扬的是家庭对孩子的影响。

本来只是现场的一些问题对话，可能不能够非常直观表现。

有了那个找茬人的问题，和后面孩子们自然而然的表现，则是非常好表达出节目主题。

岳毅和林文翰的登台，自然是将节目推向了另一个高潮。

现场的不少人都是知道，两位爸爸是一定会到场，也是冲着两人来。

尤其是到了现场的问答环节，不少人更加非常踊跃举手想要提问。

一个坐在后排角落里的人，终于得到了一个被点的机会。

接过了话筒，非常平静地站起身直接问：

“岳先生，请问您让女儿录制演奏视频，是想要让女儿火吗？

你难道不觉得孩子年纪太小，更应该是天真无忧地玩，而不是在这里上节目吗？”

这样两个问题提出来，瞬间就让现场的气氛陡然一变。

大家这才发现似乎有些不对劲，这个意外插进来的人像是故意找茬。

现场已经是打算要掐掉这段，并且打算把人给赶出去了。

岳毅却微笑着结果话筒，直接开口回答了对方的问题。

“首先我要更正一下您的问题，你第一个问题问我，想要女儿火吗？

我觉得你这个问题是不对的，如果我想要让女儿们火，何必让她们去录制视频呢？

我现在已经是这样的出名，我直接公布她们是我的女儿，难道她们还能不火吗？”

一句话回答的对方哑口无言，现场的不少人也都是默默点头。

“其次，你问我难道孩子不应该天真无忧的玩？不应该来上这个节目？

我觉得你这有说错了，我觉得我的孩子无论是录制视频，还是来这里上节目。

这本身对她们来说就是在玩啊，她们很开心有这样的体验，这有什么不好呢？”

这个时候萱萱突然站起身来，凑到爸爸的身边非常认真地说：

“哈，我们是来玩的啊，我们昨天还去了长城的，长城都是好长好长。”

见到萱萱站出来帮爸爸说话，其他的孩子也都站出来说话。

“呀，是呢，我们前天还去了故宫的。”

“嗯嗯，故宫也是好大好大的，好多宝贝的。”

“对啊，茜茜听到那些讲解员叔叔们说了好多，知道了好多东西。”