一张眼色已经注意戴明很久了。那个呆呆的家伙的脑子到底每天在想什么？他很好奇。

游泳课在戴明和同学们爬了三年的那座山下不远的一个不大不小的湖中进行。

三年级七班的三十个学生被分成了三个队列，整齐笔直的站在岸边。

天很蔚蓝，云也仿佛比昨日要白。戴明抬头看着天上美丽的颜色，神情很专注，很认真。他感觉今日的温度很舒服，耳边的细微风吟也较昨日要好听些。天地间飘荡的气味，也那么香怡清新。

张眼色在另一个队列中，他的眼一直看着戴明。

在他心里，这个做了自己三年同学的家伙是一个呆头呆脑，又充满……不可理解的家伙，这可不单单是因为他的成绩。就如自己眼前的这一幕。他居然不去担心稍后的游泳比赛，而是抬头看莫名其妙的天，还看那么久，眼都不眨，表情还那么认真。似乎天上真有什么了不得的存在一般。弄得自己也抬头去看了看天，但只有天和云，什么都没有。

他愈发的对他感觉好奇和不可理解了。

未几久，轮到戴明了。

在听到张老师叫唤自己的名字后，戴明的眼从天上收了回来，投在了微波荡荡的湖面上，还有湖对面的那棵杨柳上，杨柳的枝条上停留着一只可爱的翠鸟。

戴明看着那只翠鸟笑了笑。翠鸟似有所感，振翅飞在了空中，俯瞰着湖岸边那三十一个不可理解的人类。

“开始！”张老师的声音仍是那么尖锐有力。

戴明怔了怔，慢人一拍的往前冲跑，跳入了湖中，手脚并用的在湖水内奋命拨动踢打前行。他感觉水好奇妙啊。这是他每次置身于水内的第一想法。

三人落水的噗通声吓了在空中俯瞰的翠鸟一跳，它吱叫了一声，逃也似的飞离了这里。

不能脱衣服和鞋子，谁最先游到湖对岸再游回这里来，谁的游泳成绩就更好。所有学科中，整体成绩好的人有很多成绩不好的人得不到的好处。比如住宿条件，饭菜的质与量都不可与成绩不好的人同等而语。不仅如此，这“好处”还延伸至等等学习、生活中的方方面面。

戴明游到了对岸，见到了那棵不知看了几多遍的杨柳。他看了那杨柳一会儿，才折回身继续游。他并不是不想得到第一，虽然他也没多在乎。他的心神总是容易被外界的存在吸引，导致他很难在并不是自己主动意愿的事情上获得好的成绩。

三人的比赛中，戴明是第三。