林杰对此表示，就算自己有传说中的这么多的启动资金，自己也没有这个嘴炮和人际关系来干好这件事情，反而是要付出比这个聪明人多的多的代价。所以他决定静静的看这位仁兄在短短几年就走向了人生的巅峰。

正想的正爽，忽然就有人叫自己的名字。第五题你来说一下。

与地球上生命存在无关的因素是（）a.地球的体积和质量适中b.地球自西向东绕日公转c.日地距离适中，地表温度适宜d.地球附近大小行星各行其道，互不干扰。

林杰默默站起来，还是老师贴心，都说了是第五题了，然后回答到“选b。”

“那样你能说一下为什么吗？？”刚才看出林杰明显走神的老师并不打算放过林杰。

“啊？？”这个一看就知道是正确答案吧？怎么说呢？

“三长一短选最短？？”林杰试探性的回答到。班里一愣，哈哈哈哈。

这课没法教了。这是地理老师的想法，不过出于涵养，自己还是压制住了自己的怒火。

林杰觉得浪一下就可以，赶忙解释道，这个地球朝哪个方向转并不影响生命的存在。

老师只得说好好听讲别走神了。

桌子下面，孟茜给林杰比了个赞。

地理老师虽然也是很勤奋的老师（我都懒得给他编名字），但是他总体来说并不讨大家的喜欢，因为在讲课时候，是不是得显摆自己的智商优越性，换句话说就是装逼。

这个东西可是一门学问，操作的当大家都说666，有时候装的太刻意了经常会让人觉得不爽。

比如前两天讲这个循环的时候，他就说自己上大学的时候参加过一个考察，说一个村庄在搞一个生态养殖，就是养猪，猪便便喂鱼，弄沼气，顺便积肥种大棚蔬菜，这也是一种循环。但是回头就一句，最后经过我们研究，这种东西没有什么前途，种地永远富不起来。顺便附带一个一脸不屑的表情。你不知道班里起码三分之一的农村学生吗？就拿彭真家说，人家家里养牛，卖上几头你一年工资就出来了好吧。丁三石都去养猪你凭什么看不起种地的。

再说不用十年，周围村里的谁不是手上好几套房子。你就呵呵吧。

不过个人有个人的风格，这个虽然不爽，但是也不能直接的去打脸。有道是静静看他装逼就好了。

而且这种喜欢装的人，和他从智商上硬怼，一般来说他不是很会忌恨的。偶尔开心一下也是蛮不错的。