秦帝的“嬴”除了用作姓外，还有两种词性，好几重意思。后来，借助工具，我理解了嬴。这个字，跟我们的意思差不多。还有我们的ga（g）的意思。一个好名字，也是实力的一种呀！你看秦之嬴帝，最终赢得了天下。建立了大秦帝国。不过，他也够独-裁。跟他站一队的，就是我们（we）自己团队（group）的人。秦帝常讲一句话，“顺我者昌，嬴（）秦营赢。”我要声明一句，我们的和g有“赢”的意思，应该与秦帝的事儿和话没有直接的关系。

学习通通语言里面字的发音和笔画，还不是最复杂的事情。当我看到通通的语言里面，一个音，对应好多的字，每个字又有好多意思。然后，还可以和其他字通过不同组合，表达另外不同意思的时候。面对通通的语言，我有种想跪的感觉。能够使用这种文字的人，对于我来说，有种神人一般的感觉。

我们的帝国是用一个词epire表示，也很容易拼读。通通他们的帝国这个词，两个字是可以分开的。帝代表着权利（power），还有produce和procure。写到这里，我发现，通通语言里面的帝，跟produce有相似之处。帝和produce都有（bir）的意思。然后我就顺道记住了帝的意思。

通通他们语言的国，古体字就是画了一个围城，旁边画个武器来表示守卫。通通后来告诉我，古体字国里面，守城的武器，是当时世界最厉害武器的一种，叫做戈。后来，在看到我的古体字时，也是戈的样子，就问通通为什么呀？她回答，我就是武器。

看来，还是通通他们东方人厉害呀。人本身哪儿都可以作为武器，我们就逊色许多。只有手臂（ar）当做武器。后来我学到了一句话，“胳膊拧不过大腿”。我想，胳膊既然连大腿都斗不过，更不用说整个人了。

如乐看到这里，心中一喜。可以让如心看看这段。虽然还是解释不了为什么我是武器，但是，从这段文字猜测，可能没有为什么，只是古代人们根据直觉造字的吧？

在“大秦帝国”这一章的结尾处，有个作者注：从注里面的言语可以看出，作者这个注，是在写完整本书后，又经历了许多事儿后，才写的。这一章的注写的是“我对语言还是了解的不足呀！别说通通的语言，就是对自己语言的理解，还有很多也是不够准确的。越研究通通的语言，我越发现，自己感觉挺好、挺全面的对语言规律的总结，只是语言的冰山一角而已。我就是那秋水之河伯呀！还有在经历一番游历后，我认为最不可能作为武器的人的头发，原来也是一种厉害的武器。”

如乐对于作者的注，评论道，“一切皆有可能。自己认为的不可能，也许是自己的境界还不足以理解那些高深的道理而已。就好像，蚱蜢认为一年只有三季才是正确的一样，怎么可能出现一年会有四季的事情呢？站在我们人的角度，看蚱蜢的理论，我们有什么感觉呢？”

第156章、从“大秦帝国”谈起

如乐偶得书一部，甚是欢喜。自得此书后，对其爱不释手。此书名为《语言秘术》。

此书开卷言，“学习有三层境界：知之者境，好之者境，乐之者境。唯有达到乐之者境者，方可研学此书。”

此书无作者介绍，书籍来历亦无从考证。唯有书之末尾，有ngua-deity两个词。然而，这些都是次要的。关键的是，这本书，给如乐打开了重新认识语言的另一个视角。

大略通读了此书一遍，如乐认为，此书应为精通西方诸语的人士所著。而且，同时此人也在研学东方文化。

如乐就像发现了新大陆，他感觉以前研究英语，局限性真的是太大了。而如今，眼光豁然开朗。于是，他决定要细细研读此书。并把自己学习此书的心得也写出来，分享给以后广大语言学习研究爱好者。他为自己的书起个名字，叫做《学习语言秘术心得》，简言之，《习语秘得》。

翻看书本第一页，作者开篇写道，“我不知道这个美丽的东方中央之国，距离我的祖国兰国到底有多么遥远。自我研究这里的文化开始，就深深的被这里的文字体现的智慧所吸引。每天畅游在知识的海洋中，废寝忘食。”

如乐对书中作者开篇所言深有体会，他赞叹道，“这也许就是传说中学习的乐之者之境吧！也唯有此，才可以真正的爱上语言，彻底理解语言和文化呀！”

如乐接着往下看，自己被逗乐了。心中道，“原来如些”。书中写道，“为了研究这里的文化，我打算从上古中央之国文字统一的时候开始学起。通通为此给我编写了一本历史文化书，我称其为《通史》。在学习大这个字时，通通告诉我，大是我们语言中的逼格。我冥思苦想了半天，也没有想到，我们语言中逼格这个词，到底是什么意思。”

我一脸无助的看着她，起初她也不太懂我国家的语言，所以无从解释。后来，她想出了个好办法——画画，她画了两个简笔画的人。这两个人，一大一小，有手有脚。还别说，虽然只有简简单单的五笔，一个人的形象就跃然纸上了。我心中暗叹，“通通还真有画画的天赋呀！”