如乐看到学生们若有所悟，就给他们一些思考的时间。然后继续讲道，“说到法语影响英语，跟这个英语词victory也有关系。你们听说是诺曼征服者吗？”

有些学生知道“诺曼征服”，但是他们不敢说，怕被深究原因。因此，又是全体回答“不知道”。

于是，如乐把诺曼征服以学生们喜闻乐见的评书形式讲演一番。把宫斗中各为种为了sueed（继承）权力，成为至高权力的suesr（继承者），表面兄弟、暗做手脚的事情，讲解的淋漓尽致。

学生们听得是津津有味，他们从没有想到，历史课可以这么的吸引人。语言课，可以有这么个上法。

其实，学生们不知道的是，文明（civilization）语言同历史文化是分不开的。

讲完后，如乐给学生们留了个思考问题：手足和手脚有何区别？还有一件事情要提醒同学们，不要在校园内采花和踩草。当然，在校园外也是不可以有这种不文明行为的。你们一定要切记，尤其是在国外更要注意，维护咱们nation的良好形象。

第189章、情同手足之暗做手脚

同学们，bonjour（法语:早上好）。

学生们虽然不懂如乐说的bonjour是什么语言，又是什么意思，但他们仍一如既往的齐声喊道，“good-orng，isterru。”

知道我为什么说法语bonjour向你们问候吗？

“不知道。”

不知道是学生们为了配合如乐，还是懒于思考。总之，是节约了时间。

如乐解释道，“是为了让你们更了解英语。”