这次，如心是更加惊讶了。“那得需要多少鹦鹉，才能录那么多语音，组成语音库？”

我接下来告诉你的，你会更加吃惊。要有心理（psychological）准备啊！

“啊！”如心开始心理准备。

看到儿子准备的差不多了，如乐揭露道：“在鹦鹉号复读机中，你所听到的每一句话，都是l-i-v-e（i就读它的字母音）。”

如心是惊叹。他没弄懂live的含义。他学的live（i读字母i在闭音节中发音）是生活、居住、活着等含义，这在文中翻译不出来啊！

看到如心发呆，如乐也猜出，他误解了live的含义，便为他解释道：“live在这儿的含义是现场直播，我想告诉你的是，里面你听到的每一句话，都不是录音。这个复读机，也没有语音库。”

这次如心，又啊了好几次。才语无伦次道：“鹦鹉多，这得用多少啊？”

如乐犹豫了一下道：“allovertheworld，都用上了。”他没有说“整个universe，能用的都用上了。包括卵中的，也都普及了胎教。”怕如心一下子接受不了。

如心这都很难以置信。不由感叹道：“这是谁，这么闲得慌啊！鼓捣出这么个东西呀？”

小tri打了两下喷嚏。“阿嚏”，“阿嚏”。它自言自语道：“这是有人在念叨我吗？”自从研究了physicalanthropology，它把模拟人类感知的传感器都给自己装上了。还扬言要体验人生，然后再写本传记。也不知道它从哪个文学作品中看来的，说打喷嚏，除了感冒外，还可以表示有人在提及你。

如乐笑了笑，提醒如心道：“喊你小心的那个家伙。”

当如心听到如乐的话后，他赶紧捂上了嘴巴。然后他又补充了一句：“原来是小tri呀。它对我真好！”他心中催促自己，赶紧转换个话题吧。