活动主题：走进大自然

活动任务：大自然中有什么？大自然中有哪些有趣的自然现象？

小组成员：浪子，妍妍，琪琪，彬彬。

观察笔记：

1大自然中有日月星辰，大地山川，江河湖泊，花草树木，鸟兽虫鱼。天空、陆地、海洋、地底都生活着各种各样的动物、植物和微生物。

2大自然中有许许多多有趣的自然现象，比如风雨雷电，四季变化，台风、地震、火山、彩虹，植物的形态结构，动物的奇异本领等等。

“贝贝，怎么就这么一点？”四个人异口同声问道。

贝贝在空中盘旋一圈，高声说道：“这是抽象概括，第一次观察活动，你们观察那么多，每一样都是粗略看看，那不是观察，那叫浏览。观察要有明确的目的，要有针对性，带着问题去细致研究，而不是像游览植物园、动物园那样简单地看看。这次活动的目的就是引导你们怎样去观察，学会怎么做观察笔记，为以后的活动做准备。观察记录要实事求是，不能想象和夸张，如果描述不清楚，可以用图片和视频补充说明。”

祝浪和那三个小伙伴彼此相视，对那句“观察记录要实事求是，不能想象和夸张”感到刺耳，他们记录的东西多少有一些是想象的，不由得耳根发热。

沉默许久，四个人似乎听懂了贝贝那段话的意思：这次活动就是让大家随便去看，然后提醒你——观察不是这样子滴！

彬彬嘟囔道：“这是红果果的戏弄人！怎么不一开始就让我们去观察一种事物，比如观察蚂蚁。”

“这段话就是告诉我们，大自然的事物很多很多，很奇妙，要我们循序渐进地不断学习。”琪琪若有所思。

“嗯，我也是这样想的，开始我就觉得要观察的东西太多了，没有头绪，每一样好像都很复杂，比如，观察蚯蚓，我们只知道它的样子和它生活在泥土里，它有没有眼睛、吃什么、怎么消化食物、睡不睡觉、断了会不会死等等，我们都不明白。只观察这一点就要大量的时间，我们怎么能一下子把大自然的一切都观察清楚？”妍妍歪着脑袋一口气说这么多，累得有些气喘。

祝浪看着几个队友交换看法，暗道：“老子的小学科学白上了，学校里的书本理论和实践活动严重脱钩，搞得老子即将初中毕业了，来经历最简单的科学实践，居然还赶不上趟。”

他想了片刻，总结道：“贝贝安排这次活动，就是要我们明白大自然的丰富和神奇，从而产生浓厚兴趣，努力学习，去寻找、去发现、去解释、去探索奥秘，把大自然的知识应用到生活实际中去，让我们的生活更美好！”

这时，脑海里传来贝贝的嬉笑声：“恭喜浪子，明悟科学的根本目的是服务社会生活实践，是人类文明、社会发展的动力，科技是第一生产力。奖励100积分。”

祝浪一听自己得了100积分，高兴得大声吆喝起来：“好了，伙伴们，通过讨论，我们明白了今后观察时，要带着问题去仔细研究，以后的任务可能是单一的观察某种事物，不会再像今天这样不知所措了。现在，我们准备开始活动第三个环节——回答问题。贝贝，这次的问题是什么？”