他们不确定裁判是否是故意的，但是判罚确实存在问题，

半节比赛不到，2次进攻犯规，4次防守，8次罚球，理工大学9比4落后。

仅仅半节比赛，出现了6次犯规，简直不可想象。

理工的队员只要碰到人，就是犯规，

就在裁判第7次吹罚犯规的时候，吴东卿终于坐不住了，他气愤的冲到了主席台，锤了桌子。

易小海楞是没拉住，

他直接吃了一个技术犯规，给了对方多次罚球的机会。

“教练，你消消火，等等看。”

易小海从来没看过吴东卿发这么多的火气，还挺恐怖的。

“我故意的，没生气。”

暴躁的吴东卿很冷静，像是刚才捶桌子的不是他一般。

易小海很快就明白了他的目的。

比赛过程中，裁判是绝对的权威，不管有什么问题，必须事后说。

说白了，你就是因此输了，也只能认。

所以，在球队在遭遇不公正对待的时候，教练往往会做出严正抗议，甚至骂人，

他们的目的就是告诉裁判：你要是再这么干，我就跟你认真，赛后申请仲裁，你让我输球，我让你失业。

其实这就是博弈的过程。

裁判要是心虚，后面会收敛，这个技术犯规就值了。

吴东卿的策略起到了效果，裁判的吹罚尺度不再那么夸张，相对比较公平。

易小海其实心里还是有些担心。

有经验的裁判会再开始的时候，把自己的尺度告诉场上的球员，鼓励身体接触，还是不鼓励，

他们回把这些犯规分别给两个队，而不是盯着一方吹，

易小海虽然怀疑裁判有问题，但是他还是希望不是这样，否则会很麻烦。

事后仲裁即便是嬴了，比赛输了也于事无补。

“教练，直接上五小。”

易小海突然建议到。

“什么？”

吴东卿还在看场上比赛，以为自己听错了。

现在才第一节，就直接上五小，有点太早。