虽然说，现在的老师都是师范生，但是学校里传授的知识，和现实情况所能接触的是不一样的，现实往往比书本荒诞。

而这些老教师，正是和荒诞的现实冲撞过，并且胜出的人们。所以，他们对于这些新手老师的帮助，可以说是非常的大。

而且，和晓宇教育合作的学校非常多，晓宇教育有丰富的实践基地。不愁这些新手老师空有知识，却毫无实际经验。

韩梓宇想到这里，心中暗下决定，要把自己这个给新老师办班的点子告诉林芊希，想到林芊希崇拜的小眼神，韩梓宇心中就感觉棒棒哒。

“培训教师？我可能是要去省师大请一些教育学方面的专家来培训他们吧，毕竟他们大多数都不是科班出身，一些专业理论的东西，他们都不是很懂。”周小玲楞了一下，有些奇怪韩梓宇怎么会抓住这个点。

“请专家？专家都是空中楼阁里出来的，哪懂得实际教学中会碰到的问题。而且这些乡村教师的文化水平，其实也并没有多高，请专家给他们将理论，是不是有点太为难他们了？”韩梓宇反驳道。

“那你说怎么办？难道就放弃培新吗？”周小玲眉头一皱，感觉有些难办。

“放弃自然是不能放弃的，我们可以请一些在一线工作多年。有丰富教学经验的退休老教师来给他们培训，我觉得老教师应该更能和他们又共同的话题，并且帮助更大。”韩梓宇微笑着，说道。

“哦！”周小玲眯上眼睛，一脸了然地看着韩梓宇。韩梓宇说到这里，她一下子就明白了，毕竟，当初，晓宇教育现在的一部分老教师，还是通过她来联系的呢。

而且，这样一来，晓宇教育也可以增加一个项目，毕竟单单一个辅导书的项目，虽然，《三年磨砺一年高考》的辅导范围，最近已经开始扩大到中小学范围了，但是仅仅只是在省城及周边小部分地区，有一点点的影响力，是远远不足以让晓宇教育未来成为一家大公司的。

而且，这增加一个项目，对于晓宇教育而言，是意义非凡的。

晓宇教育，教材编写组的老师们，大多是从教经历丰富，而且都是在教师行业有追求，有理想的人。要不然，以他们的资历，这个时候肯定是待在家里颐养天年，哪会费心费力地去总结自己多年的教学经验，整理知识点，去帮助那些同学们更好地学习。

当然，这其中肯定也有是因为薪酬而来的老师，但是大部分老师们，是不会因为一点钱而改变自己的想法的，以他们退休时的身份和资历，他们不缺这个。

但是，实际上，说实话，做辅导书，尤其是现在受众还不是很多的时候，对于学生的帮助很多都是锦上添花，确实可以帮助一部分本来成绩就不错的学生，让他们的知识体系更加完整，更加系统化。

但是，对于数量更多的平凡的，成绩不够的学生来说，辅导书，一本就够了。仅仅一本，他们也不一定能在高中三年做完，虽然他们中大部分都会买不只一本辅导书，但临毕业，也多是空白的。

因此，其实仅仅只是编辑，出版辅导书，对于这些心怀天下学生的老教师们来说，暂时来说看不到对学生更多的帮助。当然，从长远来看，如果《三年磨砺一年高考》成为国民度非常高的优秀辅导书，学生人手至少一本，并且都会翻看，做题的话，情况又是不一样的。

林芊希之前也和韩梓宇说过这些问题，根据各个学校的反馈，《三年磨砺一年高考》对于一部分好学生的成绩提升比较显著，但是对其他大量的普通学生，除非老师强制要求做题，不然基本毫无帮助。

这个现象，让那些编写组的老师知道之后，有一部分人依旧安心编写，等待晓宇教育的市场份额扩大，以及辅导书的知名度提升，自然这些历经他们心血的辅导书，自然就会在这个市场上发光。

但是有一部分老师就是有些沉不住气了，倒不是说他们不知道这一点。只是他们中有的老师，本来就是出于林副厅长等人的面子才出山的，但是现在这种情况，正是他们打退堂鼓的好理由。