“哈哈哈！”这回连邓老师也笑出声。

这时候办公室屋子正中炉子上坐着的水壶开了，盖子上的鸣笛“滴滴”的响。

王老师过去把水壶提起来，往办公室的暖壶里灌水，又给办公室里其他人的茶缸子里都倒上了水。

“杜老师，你的。”王老师把茶缸子递过去。

“谢谢。”杜玥说。

“谢嘛，你在写什么呢？这个啊，等一下。”王老师回去自己办公桌，把桌子抽屉里放的整整齐齐的一叠子的教案拿出来，翻了翻，从里面拿出来几份，“这是我原来上课准备的，你看看能不能用上。”

杜玥接过来，正是她整理的这个单元的教案总结。

和她的不太一样，可教学大纲就这么大，还是有很多可以借鉴的地方，甚至好多比她整理的都要精辟。

杜玥眼里一亮，“谢谢王老师。”

“谢什么，其他的有需要的就说啊，我这儿不少呢！”王老师说。

杜玥嬉笑，“那我就不客气了！”

“客气什么啊，能用上就行。”王老师说。

杜玥笑笑，认真的研究起来。

王老师看着杜玥埋头认真的情形，点了点头。

下午下课，趁着王老师不在，刘老师凑到杜玥旁边，“杜老师，今儿王老师给你的那几份教案我看看呗。”

杜玥意识到什么，“怎么了？”

刘老师低声，“我也是才知道，王老师可是咱们县里的优秀老师，他的教案其他县市的学校都想要，厉害着呢！”

“那王老师怎么来这儿了？”杜玥问。

刘老师看杜玥，“兴你来，王老师就不能来啊！”

杜玥额角一抽，“刘老师，你变坏了。”

刘老师笑了，“行了，我不管为什么，反正你得把你看过的教案给我看。”

“别说教的不一样用不上的借口啊，咱们学校都是轮流制的。”