知道了蔡子优的水平之后，陈震也就懒得继续听下去了，把手伸进抽屉里，准备练习快速施法，没想到他的白眼却被张宇看到了，他小声问道：“怎么？老师翻译的不对吗？对哦，你是古文专家，肯定有一些别的看法。”

“嗯，那位，是张宇同学是？在说什么呢？”蔡子优是新官上任，正担心学生看他年轻，不服管教，所以一双眼睛一直盯着下面，看到张宇低头和陈震说话，马上就摁住了。

张宇亡魂大冒，才这么一小句话就被班主任看到了，要是被惦记上，不死也脱层皮，心念急转之下，他灵机一动，站起来说道：“老师，陈震同学在初中时候语文成绩特别好，尤其是古文，都是拿来当标准答案的，所以我刚才在和他请教翻译上的问题。”

张宇这招祸水东引也是够可以的，蔡子优的目标马上就转到了陈震身上。

陈震对这种小伎俩也是满脸无奈，不过他也没怪责张宇的想法，高中生还是非常畏惧老师的，课堂提问更是能避则避，以张宇的脑袋瓜子的灵敏程度，知道自己旁边有个大神，跑来求救是一个很正常的事情。

“陈震同学，张宇说的是真的吗？”蔡子优看到陈震不置可否，不知道张宇的话里究竟有几层水分，所以他顺势就把矛盾点转移了过来。

张宇看到蔡子优向陈震发问，急得用脚连连轻踢陈震的小腿。

“嗯，是的。”陈震觉得这不是什么大事，保一保这个八卦同桌也无妨，其实就是一个很正常的课堂现象罢了。

蔡子优看陈震点头，确认了张宇不是在聊课外的事情，便放过了张宇，示意他坐下，却对陈震产生了兴趣，他翻了翻资料，然后抬头问道：“陈震同学，张宇说你的古文都是拿来当标准答案的，是有这么一回事吗？”

我靠，老板，这种问题叫我怎么答？我说是，初中老师的颜面何在，说不是，自己和张宇都要被留下说大话的印象，保不齐就变成重点盯防对象了，那以后还怎么翘课？

正当陈震两难的时候，一个清脆的声音帮陈震解了围：“老师，张宇同学说的是真的。陈震的古文基本就是当成标准答案的。我初中和他同班。”

说话的是李珩，她非常确认得表述了这件事情。

有李珩这么一打底，蔡子优对陈震的兴趣更浓了，古文课无论是对老师还是对学生，都是一个挑战，尤其是新老师，他们没有那么多经验，不要说教了，有时候一些词句自己都翻译不出来，要去请教老资格的老师。