可那天，小花回来的那天。

金郎对着小花的宠物狗衣服，无意中感叹他小时候，都没有新衣服穿的时候——

彤彤用她直白、纯真、干净的心灵和话语，成功是安慰和抚平了金郎心里的，黯然和不平。

当时周爱佳和其他人一样，被愣在了当场。

可她和其他人的想法不一样的是。

她当时想到的是，金郎的不甘和伤痛，彤彤替他抚平了。

那么其他的无数，和金郎一样的，处在贫困，或者失学困境中的孩子，他们的不甘、黯然和伤痛，又该谁来抚平？

国家诚然是在进步的，扶贫也每年都在扩大受众人群，可国家太大，人口太多了，也是事实。

那么，当一个有能力的个体，当她想要为社会，为自己，也为她想要帮助的人，做点什么的时候，是不是也能给整个社会，带来那么一点点的帮助和进步呢？

周爱佳这些天，一直在想这个问题。

她过去沉浸于自己晦暗的情绪太久了。

心里一直和自己说，已经放开了，可实际上，有些阴影一直也不曾被救赎和放下过。

便当自己突然高尚了吧，周爱佳不止一次这么调侃过自己。

所以，她是真的打算用自己，力所能及的能力，给这个世界做点什么，哪怕只是微不足道的一点点改变。

教育，是她能想到的，也最方便着手进行的方向。

不说别人，就说沈央，每年坚持资助着自己老家的几个贫困孩子，让他们不至于因为家庭贫困的关系，就失学。

便是因为他用自己的亲身经历，论证了一点，读书对山外的孩子来说，可能不是唯一的出路。

可对于他们大山里的孩子来说，读书却是唯一能改变命运的机会。

而便是这样的机会，对很多贫困的家庭来说，也不是每个孩子都能有的。

周爱佳觉得，是该慢慢改变这些了。

所以，周爱佳便打算，等她手上的这块地皮，这些注定会赚钱的产业，开始稳定收益的时候，便用她父

母的名义。

到沈央的老家，去他们的村里，哪怕是崖上的寨子上，各建一所学校，也要让他们那里的孩子，都能有学上。

当然，她也知道，这是个旷日持久的过程，不是给造了一所学校，就算完了的，教育永远是个持续性-的投入。