第139章 解剖课

他跟着叶嘉锦他们一起去上课,可以先了解一下大学的上课模式。

这是一节神奇生物解剖学。

江河对于神奇生物解剖学很感兴趣,难道这节课的教授真的会让他们去解剖各种神奇生物吗?

江河与寝室其它三人都坐在教室最前面的位置,这让江河心里有点忐忑。

“我……我们旁听生坐这么前面没关系吗?”

“别担心,大学教授对于所有学生都是一视同仁的。他们从来不会记住学生的名字,除非你特别勤奋好学,一直去问他问题。”

没过多久,这门课的教授就来了。

解剖学的教授是一个面容冷峻,身形瘦削的中年男人,穿着一件黑色衬衫,顶着一副黑框眼镜。

江河从课程表上面找到了他的名字,叫做楼冷。

果然,人如其名。

时间一到,楼冷教授准时上课。

“上节课我讲解了冰晶蟾蜍和爆裂鼠的主要解剖过程,今天我要讲解的是本学期最后一种神奇生物的解剖过程,是拉法蝙蝠。下节课我们就要去生物实验室进行标本解剖,所以本节课的内容大家务必要好好听。”

和冷峻的外貌不同,楼冷的声音悦耳而富有磁性。

接下来他就开始详细讲解拉法蝙蝠的身体构造和解剖拉法蝙蝠的过程以及解剖时应该注意的防护措施以及记录的数据。

“法拉蝙蝠的发声器官和魔力储存器官都位于它的喉咙处,所以在解剖它们的喉咙时,一定要小心谨慎,避免造成损伤。”

“在清洗翅膀的时候手要轻,不可用力过大,否则就会破坏它的骨组织。清洗一定要洗的干净,否则日子一长,容易生虫,也会对骨组织造成破坏。”

“药物溶解这个步骤非常重要,氢氧化钠溶液的浓度必须控制在1%,所以配置试剂的时候一定要注意。”

……

……

因为这门课似乎不需要什么基础,江河记着笔记,也能轻松地理解解剖的过程。

不过江河心里有一种强烈的违和感,每一只神奇生物都是有智慧的,解剖它们的尸体然后再制成标本,这让江河心里有些异样。

有点……残忍。