()7月17日（星期五）中午，沈笑夫在一汽办事处食堂吃完午饭后，告别林双喜、肖经理，前往学与行参加驾驶学科奥赛培训。

这时，沈笑夫眼前出现了驾驶学科奥赛系统显示屏：

学科：l1，209/1000

体能：l1，81/100

情绪：l1，80/100

任务：全身心准备中考，力争考取全市最好的职业中学或职业中专

奖励：奖励抽奖机会一次。请按左上角“抽奖”键获取奖励。

学科、体能、奖励栏的背景亮着光，说明这三项有了变化。其他栏目背景灰暗，没有变化。

学科栏从205到209，增加了4个点，这应当是奔驰-戴姆勒.克莱斯勒、一汽两家公司的收获。

体能值从79到81，增加了2个点，估计是这几天骑单车来来回回的功效。

奖励栏再次出现！

沈笑夫一激动，手点屏幕左上侧的“抽奖”键。

“叮咚！”

随着一声脆香，半透明的显示屏里面滚出1本熟悉而又亲切的《汽车的故事》。

……

来到学与行培训中心，沈笑夫首先找到板寸儿童老师，把近期抽奖得到的3本《汽车的故事》掏出来，递给板寸儿童老师。

板寸儿童老师高兴地笑了，看了看沈笑夫，又看了看3本书，兴奋滴说：

“我还老是担心《汽车的故事》太少了，今天倒是不错，一下子来了3本！

不过，说真的，沈笑夫，你能不能再催一下你那朋友，多给几本？

咱们初中高中两个班，五六十人，人手一本还差得远！”

沈笑夫尴尬地笑了笑：说道：“好吧，童老师，我争取。”

唉！只能祈求系统大神朋友，多多开恩才行！

沈笑夫心里嘀咕着，收好600大洋，默默地走向教室，准备上课。

这节课主要学习“自动化的作用与应用概述”。

板寸儿童老师说：

“自动化使人们的生活和工作更加方便、高效、省心、省力；

自动化使生产过程的效率更高、成本更低、产品质量更好、竞争力更强、对环境影响和冲击更小，并显著地降低能源和原材料消耗。

自动化使人们能够做很多以前无法做的事情，可以通过载人航天器翱翔太空；

可以借助无人潜水器探测深海；

可以利用机器人去处理危险品、爆炸物、核废料，还可以通过人造卫星实现全球通信等。

自动化已经实现了人类的很多梦想，也正在和必将实现更多的梦想。

机器延伸了人的四肢，计算机延伸了人的大脑，传感器及检测技术延伸了人的感官，通信技术延伸了人的神经传导和信息传递功能，