隋老师赶紧说：“能文能武，有道理！”

王主任接着说：

“2009年教师组竞赛项目设置，较2008年有了大量增加。

2008年仅仅涉及汽车维修基本技能，而2009年除此之外，还包含了团体赛的汽车二级维护和车身修复的所有竞赛项目。

2010年又有增加。”

唐老师说：“怎么越来越多呀！不把村长当干部，也不把咱老师当人才啦？”

沈笑夫觉得，唐老师比较有趣，不禁暗自笑了。

王主任瞥了一眼唐老师，笑着说：

“竞赛项目的增加，一方面为所有专业课教师都提供了展示技能的平台，另一方面对全面提高职业学校专业教师的技能水平具有很好的促进作用。

省里和市里，为了‘逼着’咱老师们提高技能，2009年所有竞赛项目均加大了难度。

2010年难度估计会保持不变吧！”

隋老师问道：

“啊？所有项目都增加了难度啊？

岂不是晕菜！”

唐老师问：“王主任，怎么增加的难度呀？”

王主任说：

“譬如说，汽车维修基本技能的拆装竞赛项目，咱们中职学生组为丰田8a发动机气缸盖的拆装，高职学生组为丰田8a发动机含配气机构的发动机气缸盖拆装，

而教师组却是丰田8a发动机整机拆装，并且要求同时完成气缸和曲轴的测量作业，作业时间为90min。

这一个竞赛项目，在2008年咱们江东省大赛中首次推出，当时在全省专业教师中引起较大反响，很多教师反映这么短的时间内，根本无法完成这么多作业。”

听到这里，沈笑夫的小心脏紧张起来。

这时候，唐老师赶紧问道：“那么难，到底能不能完成啊？”

隋老师说：“如果设置的竞赛项目，所有的参赛教师在规定时间内都无法完成，那么这项设置就是失败的。毫无意义好吧！”

唐老师问道：“王主任，那到底参赛的老师们做出来了吗？”

王主任笑着说：

“但是后来，竞赛的实践表明：