夏喻隐约觉得，他们两个人的对话，算不上一个很好的开端。

甚至，还有几分尴尬和不信任，夹杂在里面。

不过好在因为自己对这方面也没什么经验，所以夏喻做了充足的准备，早在来之前，她就把林竹网上发的帖子，认认真真地看了。

连带着林竹的传记，也仔细地读过。

和别人的传记不同，林竹在传记中，除了写自己的经历，更多地是写自己创造未来教育的初心和设想。

有了这样好的基础和底子，夏喻一边回想着之前看到的东西，一边慢慢地说着。

夏喻的话说的很长，林竹静静地听她说。

脸上的神情，从刚开始的漫不经心，变为了几分欣喜和凝重。

“都说教育改变命运，但是实际上有很多人，连这个改变命运的机会都不能接触到。资源的不平衡，有时候是在所难免的。但是我觉得，未来教育…有可能去改变。”

“怎么改？穷的地方，那么穷。”林竹也不知道，

自己为什么会突然问出这样的一句来。

夏喻轻笑了一声。

这就是未来教育最神奇的地方。

线上线下，遍布全国各地，这其实并没有什么好稀奇的。

但是它厉害在，把贫穷地区的学费压到很低。因为贫困地区网络不发达，又或者家长和学生对教育的重视程度不够。林竹在贫困地区宣传和推广平台的花费，根本就赚不回来。

在没赚钱的时候，他没有和任何人说过。

他从一开始，就想着在富裕地区挣钱，然后把利润拿过去补贴教育落后地区。

公司的下属和投资人，都觉得他疯了。

一直在做着错误的决策，做着亏钱的生意。

只有他自己知道，他从来就没想过从那些落后地区挣到钱！他只是想一边做教育，一边改变更多的人。

后来这些话敢写出来，是因为他已经功成名就了。

谁也没想到，在未来的那么多年里面，华国的经济飞速发展，曾经偏远的地区，也不再贫困，人们在物质丰富之余，开始注重精神注重教育。

而林竹几年前的宣传和推广，就像量变达到质变一

样，在耨一刻忽然呈现除了惊人的爆发力。