“图图啊，你化学是怎么学的才能考那么高，我就算学到半夜十二点，我考试也考不好！”郑博雅说到这个就来气，简直是人比人气死人。

“就是你要多多记住公式，然后多做题多练习就好了。”安煜图把平常的学习方法简单说了说。但是她能帮助的也有限，毕竟每个人的学习效率是不一样的。

她们家姐弟几个普遍都有个特点，甭管多难的题多复杂的卷子最后考多少分，他们姐弟几个做题的速度是真快。做得快证明脑子转的也快，这一点旁人可能就比不上。

但是这话她怎么说，说出来就是给人家找不自在的，安煜图又不傻，所以只把惯常的学习方法说一说，让其他人自己琢磨去吧。

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比起理科学生，文科学生就显得要辛苦许多。她们不仅背诵的知识多，动脑子的地方也有不少，尤其是考试作文，万一不动脑子上来就写，跑题了可就全盘翻车了。

于凤飞为了锻炼全班同学审题的能力，后来又干脆开发出了一种新的方法。她选出了许多作文材料发出来，在规定时间内让学生写这篇材料要求的中心思想和主题。

而且每一篇材料给的时间很短，五分钟之内你必须完成思考并写出简单的思路，然后再给五分钟让你稍微丰富一下。时间一到必须立马交上来，一秒钟都不能耽误。

“高考的时间是固定两个半小时的，你们总得预留出半个小时来检查试卷，这样的话考试时间就剩下120分钟，800字的作文，从构思到下笔，差不多需要40分钟到一个小时。”

于凤飞站在讲台上，用数字的形式给学生们分析考试时间的分配，“而且前面阅读题也会花费时间，这就是为什么我说你们必须十分钟之内解决掉审题的问题。”

“高考是要分出每个人的成绩高低的，所以说只有你们脑子转的越快写的越快，给你们的时间才会更充裕，在竞争中你们才会更有优势！”

她这次的班里有60个学生，男生只有十个人，女生却足足有50个。上学期的成绩下来，他们班成绩问题不大，但是在高考之前，于凤飞不敢有一丝懈怠。

其实所有科目也差不多都是这样，你脑子反应速度快做得快，只要不粗心就会有很大的优势。训话结束，于凤飞又把新的作文题目发了下去。

她每周会抽出一节课的时间专门给学生练审题，一次四篇材料统一发下去，学生按照上面的顺序逐个写思路，十分钟一到就必须开始下一个。

在学习上于凤飞从来不会惯着学生，成绩高低好坏先不说，态度一定要端正。凡事态度端正了，配合认真的学习就能一步步上来了。

四十分钟一到，于凤飞干脆利索的叫最后一桌的人从后往前开始收卷子，然后再叫上自己的课代表去办公室帮自己给卷子分类。