读高中可以在语文作业上写狂草！

……

获取了一大堆新知识的解析：哇！我也想读高中。

解析眼中的光芒越来越盛，新手家长——元璟后知后觉，发现不对：为什么解析两眼放光，一脸求知欲？

这些可不能学啊，这都是反面教材！

元璟急忙踩刹车喊停：“正常的高中生活不是这样的，这只是个例。”

元和也与李婳偃旗息鼓，暂时握手言和，一并亡羊补牢。

李婳语速飞快，匆匆解释道：“天下没有白吃的午餐。我虽然作业做的不多，但学校布置的作业我全部看过，全都是有选择性地完成。通常比较基础的，百分百确定自己已经会写的，我才忽略，并不是真的不写作业。”

“我的学习进度会比学校的教学进度更快一些，所以上课也是有选择性地听讲，并不是真的在开小差。环境嘈杂时，我的专注力会稍差一些，所以我都是在夜深人静或一人独处时学习的。那时我的效率更好，学习起来事半功倍。”

元和连连点头：“是的是的，天赋再好的运动员也需要教练。学会书本上的知识后一定要通过作业和考试来查缺补漏，精准掌握学习情况。”

荀子言不放过任何一个兄弟，二次补刀：“此条解释也适用于你的语文吗？”

元璟：“他的语文怎么了？”

现场又变成了李婳和荀子言对元和的二次讨伐。

“作文离题。”

“考试分数不过百。”

“次次考试，我们班语文倒一的宝座非他莫属。”

“课外文言文和古诗鉴赏全靠蒙。”

“……”

面对铁一般的事实，元和仿佛犯下滔天大罪的千古罪人，渐渐地越移越远，直至身体的接触面由软硬适中的席子变成冷冰冰的地板。

他再一次体会到被全体人员抛弃的无助。

那条横亘在他和其他四位优秀选手之间的鸿沟，叫做语文。

幸灾乐祸不够，李婳还想落井下石。

他翻出书包，找出一份语文卷子，语气沉重：“元哥，高考争分，那就犹如千军万马过独木桥。我们班语文的平均分向来都是一百二以上，你看看，元和的分数和平均分的差距！”

荀子言扔出一个重磅炸弹，再三补刀：“国庆前我们学校进行了第一次月考，成绩已经出来了。元和理综满分，数学148，英语149，历政地每科都在九十分以上。不看语文，他的成绩是班级第二。把语文算进去，他的成绩是班级倒五。”

李婳也不怕危言耸听：“我们班是理科重点班，一共有三十人。常规来说，年段前十五名都在我们班里。至于班级倒五，那就……”

荀子言给元和留了点面子，含糊其辞道：“差不多在中游。”

常年霸占年级第一宝座的元璟：这是我弟弟？我弟弟就考这么一点儿分？

条件不够，无法形成既定因果关系，算出答案。

解析问道：“高二有多少学生？”

“文理均有六百。”李婳脱口而出。

元璟不可思议地看向元和：“第二和三百，你的语文成绩真是优秀啊！”

元和不敢听不懂大哥的反讽，讨饶地笑笑，预备脚底抹油：“人无完人。偏科嘛，小缺点，不要如此较真。说了这么多话，吹了这么久的空调，你们是不是渴了？需不需要补充点水分？我去给你们拿一些水果怎么样？”