——元璟，你终于给我回电话了！你人跑到哪去了？找你对稿的负责人已经开始掘地三尺，我都快急疯了……

——知道了，现在过去。

元璟干脆利落地挂断电话，从邮箱里扒拉出机构与一中接洽的负责人联系方式，打过去，又是一阵激动的鬼哭狼嚎。

——元先生，高三的学生已经全部入场了，您怎么还不到？

——我已经到学校了，在路上。

——您的稿子还在我手上，我还没找您对……

林临说得慷慨激昂，恨不得把元和所有的在校情况都和元璟一一分享，元璟是掐着表喊停的。

他不急不缓地往学校大门口的路线图上标示的礼堂走去，一手搭在肩上的单肩包，一手拎着手机听负责人惶恐不安的碎碎念，好似即将上台演讲的人不是自己。

“没事，我可以脱稿。”

——脱稿？这，这脱稿不了啊！一中的一些概况，往年的升学率、重本上线率……我也还没和您说。坏了，一中的校长已经开始念开场白了，没时间了！我数数啊，台上还坐着两位副校长、一位高三年段的教导主任、年段长有……

迈上礼堂门前的几十层台阶时，元璟还在发散思维：还有这么多位领导，一人说几点，几十分钟就过去了，怎么会没时间？

一听就知道这位负责人没经受过“今天我只讲三点”的校园生活的鞭挞。

……

十几年如一日担任重点班班主任的高级教师林临同志，三尺讲台下也出了不少重本的桃李，其中不乏头部院校的新兴人才。

但是，班级倒几的哥哥是清华毕业生？！元和这个苗子，到底是在哪个教育环节出了问题？

林临边走边想，不知不觉间走到了高二理科一班，她习惯性地探头一看，刚好撞见元和捧着卷子起身走向讲台。

“又提前交卷？这还没放学呢，背着书包要去哪啊？”林临在教室门口逮住早退的元和。

被吓了一跳的元和急中生智：“我听说今天学校为高三的学生请来了一位金牌讲师，在礼堂举办学习方法的交流会。我很感兴趣，想去旁听。”

的确有这回事，时间和地点也都对的上。

林临面色稍霁。

“卷子我认真答完了，也都检查过了。”

元和察言观色，及时地补上一句。

林临仍未放松警惕，视线在元和的肩上游离，口吻依旧严厉：“去旁听还要背着书包？”

给自己找到一个能够混得过去的理由后，元和开始为合理性添砖加瓦。

“背书包，是为了方便携带纸笔。我怕自己不小心遗忘了前辈的先进经验，也怕现场听讲记得不全面。毕竟，‘好记性不如烂笔头’。”

看来这兄弟俩还是有相似之处的。

林临爱屋及乌道：“你去吧，只此一次，下不为例。”

“谢谢老师，我先走了。”耍小聪明逃过一劫的元和谨慎地克制着自己的言行举止，语气却难掩一丝激动。

只要我溜的够快，就没有混合双训的机会！

疑似听到熟悉的交谈声，坐在临近后门位置上的荀子言诧异地循声望去，正对上班主任兼亲妈的目光。

“你等等。”林临叫住元和，“让子言和你一起去旁听，回来后一人交给我两百字的心得体会。”