“老师，有什么问题吗？”元和主动开口。

老师当即对着元和的速写就是毫不留情的一顿批，元和不住的点头，乖乖在纸上做速记，老师却还是没离开他身边半步。

“还有什么问题吗？”元和小心翼翼地问道，做好了再次挨批的准备。

唉——，今天真是流年不利，晚上回家真应该把塔罗牌翻出来算一算，一定是水逆了。

经历了刚刚那一遭，元和一点也不担忧自己今晚会没有时间推演塔罗牌。

托苏雅的福，今晚的时间可是十分充裕呢！

“电话打完了？”

元和点点头，手下的铅笔无意识地在画纸上随心勾勒，一个嘲讽又不失礼的微笑画符慢慢跃然纸上。

“那么，”老师很是无奈，“你打算什么时候把手机还给我呢？”

元和：“……”

同室的少男少女们纷纷侧目，元和脊背僵硬，呆若木鸡地经历着这一场社死事故。

“老师对不起！”元和飞快地把自然而然地丢进口袋里的手机恭敬地双手奉上，“我不是故意的。”

果然是犯了太岁了。

元和哭丧着一张脸，心中哀叹道。

老师取回手机，双脚一转，立刻离开了元和的左右，画室的学生们三三两两地朝元和的方向看了几眼，也低下头去继续自己的训练。

元和握着铅笔，也跟着低下头去，和面前的画作面面相对。

画作先是被元和的deadline设置压着使出了加速buff，然后又被老师流水无情地点出了众多需要修改的不足之处，之后还惨遭元和心不在焉的乱涂一气，现在已经是不堪入目的状况。

元和拿出一张新的画纸，打算重头再来。

反正时间还长。

时间真的很长。

看着新鲜出炉的画作，元和叹了口气，然后拿出上一张被老师评点过的作业，开始两相对比，自我觉察。

元和在自我纠错的过程中愈发清醒，然后，他忽然意识到被自己忽略的一些重点。

譬如，解析为什么会有老师的电话？

为什么她的名字在老师的手机里还有备注？

她和画室的老师是不是经常联系？

解析是不是知道自己今天早上没请假的事了？

解析又是怎么和苏雅再有联系的？她们关系如何？

苏雅的感冒好了吗？会不会传染给解析？

……

“速写要注意质量，不要过分追求速度。”老师在画室里绕了一圈，点名元和，“相同的时间内，别的同学画了一张，你画了两张，怎么回事？你有在认真画吗？”

“有。”元和不假思索地点头应道，“正因为如此，所以我才容忍不了上一张所犯的错误。”

“你这一张的错误也不比上一张少。”老师呵呵两声，板起脸教训道，“考场上只有唯一一次机会，你们要清楚地认识到这一点，郑重地对待你们面前的画纸。”

“元和，你再画一张给我看看，认真画。”

认真婳，就是慢慢画的意思。

可是，还有二十分钟就下课了。

进退两难的元和生无可恋地拿出一张白纸覆上画板，小心翼翼地试探着老师的底线，揣摩老师所能接受的时间，衡量着其中可把握的度时，老师一把椅子坐在了他的身旁，目光灼灼地盯着纸面。