少泽上下打量了一下吕明。如果对方真的有恶意，那么此时已经很难挽回，既然对方有意合作，那么不如顺水推舟答应下来，然后暗中发展。如果对方真的有恶意，在捞到一定好处后，离开也不是什么难事。

“好吧，我答应你的要求。”少泽从吕明的手中将笔夺了过来，签上了自己的名字。

吕明拿回合同，小心翼翼地将合同收了起来：“那么祝我们合作愉快。”

“那你打算怎么安置我们？”少泽问道。

“一起回虎林港，留下几个人看守这个地方，之后定时轮换。”吕明回答道。

“留下几个人？”少泽没有明白他的意思。

吕明故作高深地笑道：“既然无法扫除他们，那么便加入他们啊。”

之后，吕明取出了一张草图自顾自地说道：“我会派一些工人重建这里，到时候这里便会成为一个人才收集地。任何贫穷的人都可以将孩子寄养进来。我们会对这些孩子进行筛选，将一部分有志于为国效力的人纳入教育体系。当学成后便让他们担任部分政府职务，包括一些核心职务。”

“当然以我现在的财力只能提供墨虞这一个地方的教育和职务供给。而这个体系想要扩大便需要各位的帮助，也就是下一步教育补偿税。因为目前东煌的贫穷，因此没有一套成体系的税制。而我设想的教育补偿税，你们可以理解为个人所得税。呃，你们貌似这个也不理解，先记住这两个词吧。”

“通过教育补偿税可以减少本身的支出，这时候便能扩展人才收集地的规模。挤占其他人贩子的生存空间。”

“但是政府职务赚的钱就是政府的啊。这不是一个死循环吗？”少泽提出了疑问。

“看来还有明白人。现今社会的结构以后会在课中讲清。你们只需要知道我所在的军事体系，与行政体系是分开的。虽然军事体系仍然依赖行政体系的军事补贴，但我所赚的钱与政府无关。至于你们怎么缴纳教育补偿税，就看你们自己的本事了。”吕明解答道。

“总之只要教育补偿税能够获取，形成一个良性循环，总会有一天免费教育普及到全国。当然我也不是无偿教育。等到教育体系形成规模。你们要用钱从我手上将教育权买走。到时候如何普及基础教育就是你们的事情了。”

吕明的设想就连坐在旁边的萨拉都有些震惊。通过加入的办法一点点的将教育理念渗透，并且在一开始注资，一段时间后便可以通过教育反哺教育。这个设想十分的大胆，但确实很适合东煌目前的国情。

“总之这个体系的建立，需要你们帮助。我希望你们加入我们，让古老的东煌重获生机。”吕明伸出手道。