“这有什么可惜！好钢要用在刀刃上。培训课上久了自然就有经验了，但设计师可不是那么容易找的。到时再找别的培训师上也是一样的，可培训方案的设计却是关系到我们的培训业务能不能让客户满意的核心一环，没有好的培训方案可不容易说服客户的，你的培训师工作可以告一段落了。”司良的话不给雅琼解释的余地。

这个道理雅琼当然懂，只是对她来说，去上培训课是一种全新的体验，最终还是要回到做培训方案这种总揽性的工作中来的，培训方案才是整个培训工作的最重要的环节，雅琼只好继续回去做方案设计方面的工作。

雅琼虽然回去培训方案设计，那上培训课那些体会一直浮现在她脑海里。

这天，她做完一个企业的培训方案，在想着培训师可以采用哪些案例来达到更好地吸引学员的效果，想着想着又想到小学的培训内容去了，坐在办公室里发起了呆来。

不知过了多久，辛茹进来了。

她是过来跟雅琼沟通培训资料的事情，看到雅琼坐着在发呆，便问了起来，“在想什么呢？”

听到辛茹的声音，雅琼从自己的沉思中回过神来，她理了理头绪，说道：

“上了这段时间的培训课，感觉培训课也挺有意思，如果在方案培训能具体指导一下培训案例，是不是更好一些？”

“好吗？那可不一定。”

“为什么？”

“你想啊，每一位培训师的风格都不一样，培训上课那是培训师自己去灵活掌握的，不过上课也累，而且压力也大，有时口水都讲干了，客户还觉得课上得不好。”辛茹说道。