听到邓总这话，余校长不做声了，如果真出现这种情况，那尚才必然也要受影响。

邓总觉得干脆给余校长把话讲透，说道：“那白校长最擅长挖人，如果真这样，你尚才也是是他挖人的对象。”

余校长笑了，说道：“挖人在我们培训学校不是常有的事吗？这也没什么的。”

“没什么？如果我把初中配上最优秀的专家，最优越的环境，最好的老师，都比你余校长强，你觉得你尚才有多少机会，可以撑几年？这样一分析，那白校长岂不是就要损害整个培训市场了？”

如果真出现这种情况，尚才确实也撑不了多久的，但最终唯学也将是惨胜。

过了一会，余校长说道：“我们现在各个培训学校都有自己的特色，我们的学生都是各有侧重的，慢慢地便成了井水不犯河水的态势，才保证了我们大家都相安无事，如果白校长现在贸易去办初中培训，势必打破这种和谐的局面，让家长们无所适从，这可是对家长们不负责的事情。”

“这就对了，各自管理好自己的地盘，大家都有饭吃。其实好帮手要进这个市场也不是不可以，但至少也得按规矩来不？现在培训的学生数量越来越多，又不差他好帮手一个。”邓总说。

余校长感到有些奇怪，“既然这样，那我们为什么要对好帮手进入初中培训市场这么紧张呢？”

刘校长一听这话有些不对，便说：“邓总才没有紧张，只是觉得他这样做有些不对，会伤害家长与小孩的利益，这是正义感。”

邓总点了点头，说道：“刘校长是理解我的意思的，他姓白的进来，可也得按一定的教育的规律一步步来做才行。你余校长也知道，做初中培训我们后面都有一个强大的团队，如果没有这个团队，那跟在家里自学是没有多少区别的，他白校长一没有开发团队，二没有合理师资，贸然去办初中培训，那不是砸了我们这一行的牌子吗？他就将是一个害群之马。他好好地做小学培训就行了。”

“对，我们小学培训可没有初中那么多要求，只要老师水平高一点点就可以把小孩的成绩给提上来，但初中可就不一样了，他白校长要说开发团队力量还是小的，要我们做小学培训也弄团队，我们哪有这个财力呀！”刘校长附和起来。