按艺成这种说法，要说他是在跟谁学游泳，艺成自然是说不上来。

也罢，就让他在这里玩水吧，只要孩子高兴就行。雅琼想明白了这个道理，虽然她心里对艺成没有正规地去学游泳有些失落，但至少孩子是高兴的。但到暑假快要结束时，艺成已经开始到三米深的水池里游了，而且一次便能游完整的五十米。

再后来的什么围棋、象棋、乒乓球这些，艺成都是自己琢磨出来的，特别是乒乓球，虽然他是自己琢磨的，却曾经在学校的乒乓球比赛里拿过三等奖。

她想到了最近的事情，那是初中三年级的体育考试。

艺成的个子比较高，因此刚一进青藤中学，体育老师便有意培养他打篮球，可是打了两年半下来，结果运球的速度怎么也达不到及格要求，无奈之下，她找学校里协调，让艺成改学排球，亲自督促他做排球垫球的运作要领，只用了两周便达到了满分。

……

“那些都已经是过去的事了，他现在这样可不行，如果他放弃了他自己的学习方法，学习肯定会出问题！”雅琼突然从自己的沉思中醒了过来，想道。

才上高中一个月，她说不出艺成的学习出了什么问题，但凭直觉她隐隐地感觉艺成的学习会出事。她的理由很简单，高中仍然属于基础教育，教材应该是最好的也是最基础的资料，如果学生没有时间去弄明白教材，那别的都会无从谈起。

但毕竟高中的教育她没有去研究过，空口无凭地乱说更不会有效果。

“也许是高中的学习与初中的不一样吧，别人家的孩子也是一样没有时间看书的！过几天就知道情况了。”雅琼这样安慰着自己。

过几天学校里就会有月考，那是检测学生在这一个月里学习情况的考试。与其猜测艺成的学习出了什么状况，还不如等到考试结果出来再说。：，，，