程老师，看着大海过了水渠上面的路面，进到他们班了。程老师对大海很了解的，上小学六年级的时候，就喜欢玩笛子。这么多年过去之后，回到了他的故乡，在音乐方面一定会有更大的进步！坚信他给他们班同学，教一段京剧唱腔是没有一点问题的。程老师很放心地，回到操场以北她的一个小屋。

大海接受了程老师这个任务的时候，他只是得到了一个，给高一同学上一节教音乐课的实践机会，他当时并没有想到向程老师要带课费，这个想法根本连想都想不到，只是一个纯粹爱好音乐的行为。

大海进到九年级一班教室后，他站在了黑板前，一个女班长喊起立，全班同学，竟哗地一下齐刷刷地站了起来。

这让大海非常激动，感受到这个班上同学，对他如此尊重，大海看了全班同学一眼后，全班同学才坐下了。

坐在教室后边，有两个男生，一个对一个说：这老师长的和我们个子一般高，他能给我们上什么音乐课？

一个说：“不能这样看问题，会上课和不会上课，和个子高矮没有一点关系。”

坐在近前的女同学悄悄地说：“你们俩个不要说话，注意力好一些，我们还想跟这位老师学习音乐？”

大海先简单地给全班同学讲了几分钟，他所知道的乐理知识，什么是全音符，二分音符，四分音符，八分音符，还有小节线，终止线等，练习了几条简单的乐曲。

乐理知识一直讲下去，大海怕枯燥，就赶快转到了给学生教《革命现代京剧红灯记唱腔》，给学生教唱李铁梅唱的“做人要做这样的人”这一段。

这世界上的事情非常有趣，大海非常喜欢这一段，曾经暗暗地学唱过多少遍，这一段中说不清有一种精神性的东西，打动着大海，大海喜欢每一句词，每一个音符。

大海先给学生模仿刘长瑜老师唱的感觉唱了一遍，大海唱的时候，发现全班同学，竟非常专注，没有一个人有说话的声音。教室安静的时候，大海听到他唱这一段京剧的声音，非常好听，声音中极含有深情。

大海唱一句，全班同学跟着唱一句，在这里，他才体会到什么是一种真实的感情表达的呼应，不但乐句中，一个乐句之间和另外一个乐句之音有呼应关系，老师和学生的对话中也有感情的呼应，只有一个方面的声音是不好的，必须有一个应和的声音，大海感到了一种上课时，老师和学生互动时，那种情感的呼应之美。

教了数遍以后，大海让全班同学合唱，分组唱，合而分，分而合的唱了几遍，唱得非常整齐，有一种深沉的情感表达。

大海上课的兴趣始终很浓厚，没有想到，下课的铃声就响起来了。大海说下课，全班同学又整齐地站了一回，大海有些留恋不舍地离开了九年级一班。

大海一下课后，按耐不住喜悦的心情一，到了九一班程老师办公室。

程老师一见大海，就问：“怎么样啊？”

大海说：“你们班同学上课非常安静！把那段京剧唱腔学会了。”

程老师又问大海：“你三叔给你找带课教师的事情，怎么样？”

大海说：“还没有找好，找好了，我三叔会给我说的，他现在还没有给我说，今天一早就出去了。”

大海的三叔，回老家，大海的爷爷让大海的三叔，帮助找一个工作，大海的三叔，能帮助大海找一个什么工作呢？他对教育方面稍于熟悉一些，具体却找哪一位熟人帮助他呢？

大海的三叔想到了，离他在的学校以东十里路，有一位女老師李达芳，大海的三叔下县，曾经到李达芳老師那里去過.李達芳曾經給他說過：“張老師，你能大帮助我們學校找個老師？我們學校有五個年級，我一個人帶不過來課？”

大海的三叔說：“我试着帮助你找一個带課老師？”

這是半年前，李达芳老师曾给大海三叔说过的话，可是不知现在给她，介绍他的侄儿，到她的学校当带课老师，不知人家是不是找到了，大海的三叔第一个想法，就是先找一下李达芳老师，看给大海找带课老师有没有希望。

大海的三叔一大早，骑着自行车到了李达芳老师的学校，李达芳老师正在上课。

大海的三叔把自行车，停在了教室外面的操场上，向李达芳老师上课的教室走去。

李达芳老师看见了张老师是来找她的，对张老师笑着说：“你先进里屋坐坐，我给学生很快就上完课了。”

大海的三叔从一个小门进去，有一间小屋，南边一半是厨屋，北边一半是李达芳老师休息室和办公的地方。向北面的墙上，有一个小窗，窗子放着一张小红色桌子。

屋内以西有一张床。大海的三叔坐在窗子下边办公桌子前的椅子上边。

都没有人等人时的心情，以为中间没有任何阻隔，却还是有一定的距离。大海的三叔，这时候，多么渴望李达芳很快就下课，当面向他谈大海的事情。

这所学校的自然环境还是很好的，以西，学校的教室就挨在一座小山下边，山上有茂密的树林，给人一种大自然的无限生机之感。

学校和山不分，完全是融合在一起，没有你我之分的，想这里的学生，一种有更多的如山一样的坚强，如山一样的宁静。

学校的操场挨着一条公路，是从西安回来，经过县城的公路，再往前还有三十多公里就到县城了。

公路下边有一条小河，一直向东流去；学校以东是一道向前无限伸展开的高山。山下边平地上，很多山里人的石板房子，学生要过到小学里上学，就要过到河这边来，河水不深，好心的山里人，从别处扛着四四方方的石头，排列在河水中一道小石摆，学生或村人过对河西，就要踏着水面上的石头，很平稳地过到河对面去。

大海的三叔感到这所小学所处的自然环境，应是一所很美的学校，而且学校就在公路边，交通也是很方便的。

李达芳老师下课后，走进她的里屋，对张老师说：“让你久等了，我一个人上五个年级的课，每一个年级都要上到，上课时间长了一些。”

张老师走进李达芳教室那一瞬间，李达芳就早预知到这位张老师找她一定有更重要的事情，一定是和她的学校需要老师有关，曾经给这位张老师说过，让他帮助她找一个带课老师的事情。

李达芳泡了一壶茶水，先拿出了一个很干净的玻璃茶杯，给张老师倒了一杯。

“张老师喝茶？”

李达芳把倒好的一杯茶水，递给了张老师的手里，张老师接过，玻璃杯子还要感受到一种温热，李达芳老师用双手端玻璃杯子里，那手指上含有热情有温度留在杯子上，张老师感受到了这们李达芳老师是一个待人很热情的人。

李达芳老师坐在床边，问张老师：“张老师，你到我这里有什么要紧事情吗？”

张老师说：“你上次给我说的找一个老师的事情，我侄儿大海很想当一个老师，能不能请你帮助一下？”

李达芳老师说：“是这样，张老师给我说的事情，我很重视的，我再找大队支书说通，先给把大队这一个关过了，然后再找公社张书记说说，让张书记能同意，再报区教育局和县教育局批准，先当上民办老师，这样能干得时间长一些，当临时老师，当上一个月或两个月不长远。”

张老师静静地听着李达芳老师给他讲的这段话，他感受到给大海找当老师的事情是很有希望的。

李达芳老师说：“是这样，我中午，让我女儿把大队支书卢支书喊到我这里来，让他吃个饭，然后吃饭的时候，我把这事提出来。”

张老师说：“村子里有没有商店，我去买瓶酒？”

李达芳说：“你不要买，我家里还有酒。”

张老师心想：李达芳是为了我的事情，招待那位大队的支书，不能由她一个人操办完，我买两瓶酒，也是应该的。

张老师说：“李老师，做饭的事情包在你身上，酒我来买！”

李老师见张老师买酒的态度很坚决，就没有反对。

张老师说：“我出去买酒去。”

李老师对张老师说：“小店就在一出学校不远，向山下的小庄稍走几步，就找到了。”

张老师按李达芳老师指点的，很快找到了小店，很小的一间屋子，有一个小柜台，是在自己家里开的店，百货齐全。

张老师走进小店内，一个长辫到屁骨下面的店主，见张老师到她的店里，笑语盈盈地问：“你要买什么？”

“我想买两瓶酒？多钱一瓶？”

“玉米大曲，五元一瓶。”

张老师，从口袋里掏出一个小钱包，取出了十元钱，给了女店主，拿上了两瓶玉米大曲的酒，回到了李达芳老师屋子。

张老师问李达芳：“李老师，我买这酒不知行不行？”

李达芳笑着说：“农村这样的酒就是好酒了，行的！”

李达芳给学生放了午学，就开始忙碌做饭起来。

李达芳给她的大女儿说：“李娉，你去到卢支书家去一下，就说我妈请你到家里来有事。”

李娉去离校很近的以西，在一个公路弯弯小山上边，有一家三间土屋，就是卢支书的家里。

李娉走进家内，见卢支书的女儿卢花芳，问：“你爸爸在不？”