大海求了音乐学院这位声乐老师，能教他爱人跟他学习声乐，他把声乐学习说得很难，大海渴望声乐老师能答应，可是声乐老师却并没有答应。

大海一心一意想为爱人英子，找到声乐老师，真正找到声乐老师，还是英子到了音乐学院后，才找到合适的声乐老师的。

在这中间，大海通过和一些学习声乐的同学交流，才知道声乐老师，一般要听听本人的声音条件或对音乐的感觉好不好，声乐老师才决定同意教或不教。

大海想再找一回教务科长，给他要求一下，让科长给英子安排所学习的音乐基础课，如视唱练耳、乐理、民歌欣赏等课。

一天中午，大海到了科长家里，科长依旧对大海很热情，让大海坐在他家的沙发上。

科长对大海，不像过去那样隔得很远，还给大海讲音乐学院的一些情况，说管教学的副院长，还给他说，让他给他投票，希望再次当上管教学的副院长。

科长给他说这话的意思，院长的权利，是靠下面的人给的，给他投票，不给他投票，院长有可能当上或当不上。

科长给大海说这样的话，是让大海明白，教务科在音乐学院所处的位置是很重要的。

大海感到科长把他当成一位好友一般，给他谈音乐学院的情况，此时心情也是极好的。

大海很专心地听科长讲了音乐学院内部一些情况后，然后对科长说：“科长，能不有让我爱人先来音乐学院，请您能给安排几门共同课学习，声乐老师我已经联系一位，人家说，等人来了后，再作决定。”

科长想：这大海对他爱人英子的学习是这么重视的，是千方百计想帮助他的爱人来音乐学院学习，如果我拒绝不同意他爱人英子来学习，大海一定会很痛苦的。帮助一个人学习爱好的音乐，这应是一件很有德行的事情，现在自己还在这个位置上，以后如果不在这个位上，想帮助人家，还帮助不了。

科长想到了这里，就果断地说：“那就让你爱人英子来吧。”

大海亲耳听到了科长的话，想到了他的爱人英子来到了音乐学院，就能坐在音乐学院的教室里，听音乐学院的老师讲《乐理》课，上视唱练耳课，学习《民歌》课，学习《音乐欣赏》课，学习好了，比那县里或地区搞音乐的人的音乐感觉还要好很多，想到了这些，大海的心中是乐乐的。

大海听到了科长表态的话，满脸露出舒心的笑容，然后又求科长：“科长，我爱人来了，所学习的共同课，请你给安排一下？”

科长说：“你让你爱人，来了后，共同课我给安排。”

大海说：“感谢科长！”

大海给科长举了躬，头和身子深深地弯下去很久，然后离开了科长家里。

大海去了邮局，给他的爱人英子发了个电报，意思是学习的事，在音乐学院已经联系好，速来音乐学院。

英子见到了大海的电报，知道了电报内容，她在音乐学院学习的事情能得到解决。

英子也想跟上大海走音乐这一条路，在音乐学院的学习和生活费用，一切都是自费，学习是一件好事，钱从何来？

英子在家里，对他的母亲说：“娘，大海给我联系好了，能在音乐学院学习，你给我父亲说，让给我想些办法？”

英子的娘说：“只要我支持你去音乐学院学习，你大就能支持，他一定会听我的，那就把家里养的一头大肥猪卖了，还有几棵大树也卖了，给你凑钱。”

英子的父亲，把家里养的一头大肥猪和两三棵大树，卖了后，给英子带了八百元钱，还从家里带了些土产品黄豆香油等物，带到了音乐学院。