这里插叙几段，是为了让本书作者的心静下来，把他要写的继续写下来。

大海上中学时，有一次在教室音乐老师给学生上音乐课，音乐老师弹奏了一首民歌，弹完以后，全班同学根本没有注意音乐老师弹的民歌的歌名。大海只顾听老师弹琴，音乐老师让他回答民歌的歌名，他回答说不知道。

音乐老师说：“大海，你想想吧，难道没有听过吗？”

大海听到老师弹的这一首民歌旋律，感到很熟悉的，可是想不清楚具体在哪儿听过。

音乐老师说：“大海，你再想想吧？”

经过用老师用你再想想两个字的启发，大海终于记起了，那是他上小学六年级的时候，一位音乐崔老师给同学上音乐课的时候，唱过这首民歌，民歌的名字叫《唱得幸福落满坡》，是陕西商洛民歌，由农民作曲家史掌元老师作曲。

这一个例子，当一件事，一时记不清楚的时候，如果运用再想一想，就可以回忆起来的。

有一句俗语，想比做还要厉害，不是做不到，就怕想不到，是心想事成，想在行动之先。

大海以后读过傅雷翻译的罗曼。《约翰·克利斯朵夫》，其中有一章写到了约翰·克利斯朵夫六岁时，很崇拜一位作曲家阿斯莱。

阿斯莱问约翰·克利斯朵夫：“你长大愿意不愿意当一个音乐家？”

克利斯朵夫拼命摇头，摇了五六次。

“那么一言为定喽？”

克利斯朵夫点点头，还要求阿斯莱亲他一下，阿斯莱亲了他，并再三追问克利斯朵夫，“别忘了你答应的话。”

大海读上面这一段时，忽而想到了中国的汉字信字，人和言组织在一起为信。

康熙字典对信的解释，音訊。愨也，不疑也，不差爽也。【易·繫辭】人之所助者，信也。【左傳·僖七年】守命共時之謂信。又【爾雅·釋地】大蒙之人信。【註】地氣使然也。

大海为什么这么喜欢这个信字，这信一言为定，发现他自己平时说过的话，以后却没有去做，不合当初的所言，这个克利斯朵夫坚守的一言为定太神奇了，他坚持了一生的做音乐的态度。

静观大自然万物，特别是月亮，大海只要想到月亮，就会想到他小时候在故乡的晚上看到的月亮，还有在唐诗中读到的月亮。如李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》

青天有月来几时？我今停杯一问之。

人攀明月不可得，月行却与人相随。