这首歌曲的意境是很让人回味的。对一年四季的歌颂，比如歌颂父亲是意志坚强的人，……只要静下心时才能体会到这首歌曲以人的鼓励作用。还会让人感受到如泉水那样的纯净之美。

我记得吴老师教我学习拉手风琴如何运用风箱，她说就像把一把扇张开。她给我示范这个动作。出去正扇形，回来是反扇形。这一点我好像记得特别清楚的。

吴老师给我上了课以后，我记得我练习手风琴在音乐学院的的一个草坪的地方练习过手风琴。有几个解放军战士，竟很爱拉手风琴。他们的都是一二十岁的小伙子，穿着的黄军装，很威武的样子，因为他们是从农村来到这个大城市当兵的，对于这一点我是羡慕的。他们静静地听着拉的还不成调的手风琴练习曲。那一个大草坪啊！我感到草坪的草是很绿很绿的，就像是春天的感受那样美好。我的眼睛看见这这绿色的草坪中的绿草，更加透亮似的。我拉的四季歌那别国的情调的曲子，在我的头顶上的蓝天上回荡。多少年过去了，那优美的曲子还会停留在那儿吗？

我在蓝天下拉手风琴，双脚踩着草坪的一条小路上，很专注地练习着。我想走进了一个很神秘的世界了。练习手风琴时，感觉是极美的，我像是变成了另外一个人了。

我是何人，一个乡下人，却对音乐这样有兴趣，我是一个什么精寻变的吗？难道说我与手风琴也有精神上的联系吗？

我因为没有到社会去闯过，不知学习音乐什么最重要，是比较盲目的。我主课学习的是作曲，学习乐器寻于我来说是愿意干的事，我还一点儿不知道学习一门乐器比学习作曲更为重要的，学习会了一门乐器到了社会上以后是可以找到饭吃的。

记得了有一回，我去到吴老师家上手网琴课。我看见吴老师给我抄谱，抄好了以后对我说：“小张啊，你将来回到你们地区以后，你还可以带手网琴学生。”

她就这么说了一句，可是过了多少年以后，我才相信她说的话是对的。

我发现了一个另一个我，我这个人心有点乱，我要静下心来，我想到了我是轮明月，在明月的夜晚，我全身都在月光的照耀之中，这时候才可以产生很多神话般的想象。

记得吴老师在为我上手风琴上课的时候，这是在她的家里的客厅里，吴老师对我说：“我教的小孩子学拉手风琴进步都是很大的，你看你……”吴老师这样说，在是激励我，我这时是有一点感到这学习手风琴真是要学习得好，是要下一翻大功夫的，不是轻易就可以学习得好的。

让我对手网琴的视野开阔的是一个晚上，我在上海音乐学院的小礼堂上看到一位小男孩儿，用一个一百二十贝司的手风琴来拉了一首大块的手风琴独奏曲，是《我爱北京》，那力度感那听出来很激动人的昂扬声音，他虽然人小，可手风琴的水平在不知有多少倍之上。但我发现我却是会感受这音乐的。

在这音乐学院里的学习作曲的学习拉手风琴的，那一个都在我的水平之上，我是这样差劲儿，可为什么偏要去学习呢？

这让我记起了一位湖南的本科钢琴系的学生小苏来，他个儿矮矮的，带了一幅银白明亮亮的眼镜，因我们住的房子里也有一位湖南的姓陈的学员，他是学习作曲的，小苏经常来找小小陈来，这样我们就认识上了。

有一回，小苏到我们的房子里来，他用他的手风琴给我拉了一首手风琴独奏曲，拉出来的效果和钢琴一样，我想，他教我也是一位好老师啊！

小苏说，毕业以后，他也要教学生的，要挣钱，为了生存。这样的人说话很实在，他不说什么大话，这话也是没有什么不对我，只有自己很好地活下去，才能谈得上对社会对国家对人民的贡献。