叹了口气，他放下书包走去教师办公室。

这是他第一次进入教师办公室。李苧老师正戴着耳机坐在第二列的最后一个位置。

“老师，你找我有什么事？”

“哦，来的正好。”把耳机脱下，清明的眼睛就这么盯着他。“你想做什么职务吗？”

“哈？”老师的这句话问的他有点不知所以云。

“我想给你个职务，让你不那么闲。”

“额，何以见得我很闲？”

“课间不学习，不打闹，不聊天，甚至不玩手机，你不闲吗？”

易华言微愣，意识到对方是在关注担心自己。笑着回道：“我觉得这样挺好。”

“挺好的啊……”李苧撑着身子起来，“来，帮我改一下这批试卷。这是一班做的，你们的水平我还不清楚就不让你们做了。”

“额……”

“答案在这。”

“可，下课了。”

“哦，那就明天过来改。”

“额……”

他意识到自己的回答有误，导致不得不答应下来。

语文老师的文字游戏……真是恐怖。

第二天……

“老师，我改完了，那我走了。”

还未等他溜走，他又被叫下。“这个是今天最后一节班会课的流程，你下课就帮我主持一下等我过去。”

“额……不要吧，我不会主持的。”

“哦，不会不要紧。你就按着上面的内容读吧，我已经写好了。”

为什么你一个语文老师的套路可以这么深？！！

无书则短……几节课的时间转瞬即逝。拖这班主任的福，他这日子过得可比上学期的“充实“得多。

最后的班会课，他也不得不把这小纸条当成“台本”上去朗读。待到班主任下来后，他又乖乖滚回座位。

这节课是班干部选举。同学们都很主动。然而选到最后，还有剩下一个职位的时候，选举就停止了。一种不祥的预感从易华言心中迸发。

“好了，这个语文课代表就不用举手了，我已经内定了。相信有些经常去办公室问问题的人都知道，是谁一直在自愿帮我工作了，所以你们也不用又太多意见。”

“？？？”易华言头上的黑人问号几乎变为实质。他才意识到，班主任从昨天找他开始就一直在套路他。

谁tm是自愿了！！！谁又愿意去当课代表了！！！

“他就是易华言同学！……易华言同学请站起来让同学们认识一下。”班主任带头鼓起掌，其他同学也跟着鼓起掌。