可是这次是你做错了呀。可是这次是你做错了呀。“今天的同学们都很安静啊！”英语老师拿着课本走进教室。

同学们都纷纷低着头忙活着“赶”作业。

“好了啊，不管写没写，或者怎么写的，都要见公婆的啊！”

随即，班主任便在黑板上写着题号。

班主任盯着同学们看。

程昔正慌忙地翻着单词表。

“第一大题第一题到第五题，彭昊宇”

然后吴昊宇便上去了。

“第五六题到第十题，何美婷”“第二大题前四个齐杨”“后四个程昔”

程昔心里一唏嘘：天呐，这几个是虞畅写的，什么思路我都不知道。

“第三大题第一二句张宜”“后两句沈嘉妍”

“你们也别在下面懈怠啊，我不止是点他们，还会随机点人的。”

写完后，程昔便赶紧下来了。

迅速的看着这题为什么填这个，句子翻译是什么。

“呲呲呲，这题为啥天这个啊？”

虞畅瞄了瞄班主任，“因为前面的先行词。”

“啊？什么？我听不到。”程昔努力侧着耳朵还是没听清。

“好，第一题。”

然后彭昊宇便站起来了。

程昔一看，“不是还找其他人吗？他站起来干嘛？真是的。”

“regretdoingsth.”

“很好，同学们注意啊……”班主任在上面讲解着。

程昔在下面沉醉于自己的那几题。

很快的，就到程昔写的题目了。

“第一个，虞畅，填什么？”

程昔听到第一个准备站起来的，谁知竟然点的是虞畅。

程昔心想：什么招数啊，吓死人。

“verygood，sitdown.”

程昔心想：这么快，我还没听懂呢？

“第二个……”

程昔充满期待的看着老师。

班主任看到程昔那眼神笑了一下，然后便说：“方悦茜。”

程昔叹了一口气。

“这是指人感到怎么样，所以是ed形式。”

“不错，坐下。”

程昔正游神当中，放弃了“挣扎”。

“程昔”

听到老师叫自己名字心一颤。

“这题，解释一下吧！”

程昔一看，“天呐我不会。”

然后给虞畅使了个眼色。

“黑板在你的正前方，你往哪看呢？”恰好被班主任撞见了这一眼。

“of”虞畅小声说。

程昔试探性的说了个“on”。

“什么？on？”

程昔没出声。

“那你这题是怎么做的，on的好离谱啊！”

程昔有点尴尬的低下头。

班主任见此有点生气了，“本来，现在我们的时间很紧张，任务很重，你们有些人还这个态度？”

还时不时的看了程昔一眼。