下午上完两节课，吴源先去银行取钱，再去章祖柏家。

章老师家就在城中心十字路口靠北的一条街上。一栋五层小楼，老师住四楼，五楼是他自己加上去的，作为教学室。

吴源进去的时候，章老师正在指导一个学生。

上课时间没结束，章祖柏在和学生家长聊天，他随意地对吴源说：“你帮我教教那个学生。”

一间小教室里，学生正在练习《绿袖子》，用的是简谱。吴源笑笑，觉得挺简单，便随意指点起来。

十分钟后，吴源走出房间。

“就教好了？”章祖柏正和学生家长聊得开心，见吴源这么快走出来，有些诧异。

“嗯，教完了。”吴源一脸轻松。

章祖柏不好说什么，进房间向学生交代了些要注意的地方，送他们下楼。

回来关好门，章祖柏语重心长地说：“以后你带学生可不能这样，一首简单的曲子起码要教一个月，这样才能赚更多的钱，知道吗？”

吴源诚恳地点头说：“知道了。”

家教的门道吴源了解，这些拉慢教学进度的方法，既可以持续赚钱，又能打牢学生的基础，一箭双雕。

但是吴源现在没兴趣教学生，他只想快点拿到乐器回学校，晚上还要来这边的酒吧面试。

章老师取出一只老旧的箱子，打开，拿出一把镀层剥落的中音萨克斯。

“这把萨克斯虽然旧点，但是垫片都换了新的，按键灵活，气密性也很好，音色纯正，你试试。”

吴源接过萨克斯，看着暗黄色的包浆，能感受到萨克斯沧桑的厚重历史。

装上弯脖和笛头，吴源试吹一下音阶，按键确实灵活，而且没有破音，每个音都很准，音色也不错。

“试试曲子。”章祖柏拿过《绿袖子》的谱子说。

吴源完整地吹了一遍，感觉好极了。

“这把是朋友的，他其实不舍得卖，看你这么喜欢，就八百卖给你吧，你可要爱惜。”章祖柏道。

不管他说的是不是真的，萨克斯的音色确实不错，价格也挺合适，吴源买来，去酒吧打工，不用一个学期就可以挣回来了，所以也不觉得贵。

掏钱，拿家伙。

回到学校，吴源把高音萨克斯装回箱子，中音的装进背包，方便携带。：，，.