梁誉一自愧不如，对着英英姐鞠了一躬：“对不起，英英姐。”

英英姐受宠若惊，看看他，又看看我，开心地想要出去跑一圈。

“那…师姐，你就对我没什么期望吗？”梁誉一又转向我，很认真地问。

我想说我们又没什么关系，我能对你有什么期望。但一想我现在是个正面教材啊！得鼓励他！

“那就希望你圆了孟老师和英英姐能教出一个清北学生的梦吧！”我很幸运，从上学来遇到的老师都很好，一方面是对我期待高，另一方面是真的有在认真照顾我，我很感激，只能用成绩回报他们。然而世事难料，哪怕孟老师现在是高三语文组组长，心里还是会有遗憾。但我相信长江后浪推前浪，还是很看好梁誉一的！

梁誉一像是受到了莫大的鼓励，我从没听过那么嘹亮的一声“好”！

说来也是很有缘分，现在这个班级的任课老师，除了数学和地理，其他的老师都是教过我的；神奇就神奇在，现在的数学和老师虽然没教过我，但数学老师的爸爸和地理老师的妈妈是我当年的老师，两位老师都已经退休，一个子承父业，一个女承母业。英英姐忍不住感慨：“这个班完全就是当年你们班的直系学弟妹嘛！”

说着招呼着众人：“嫡系师姐在这儿，不等着加微信还等着干嘛？”

我倒是不介意，加个微信而已，也影响不了什么。

同学们自觉的排好队，英英姐还不忘交待他们：“先说好啊，加归加，没事不准打扰你们师姐！”

“知道啦！”

其实高三部已经开学两周了，因为我来，今天一天他们都没上课。孟老师说，哪怕是高三生，也有一些比学习更重要的事要做，比如傍晚美不胜收的夕阳，比如一场酣畅淋漓的比赛，再比如现在，和师姐面对面的交流，会比他们做几套试卷来的更有用。

临走的时候，孟老师对我说：“成蔺，我很开心看到现在的你，更加开朗，更加自信，更加坚定地向前走，孩子，别回头，你的未来在前头。”