一下，两下。

随着男子不断用力，薄薄的铁皮被男子砸出一个小洞。

男者见状，继续使用手中的铁锥不断的拍打的铁皮。

当这个铁皮的洞口能容纳一个成年人的手掌时，男子更是把手伸了进去，不停的用手撕扯着铁皮。

在撕扯的过程中，男子手上被铁皮划出了数道伤痕。

对于自身的伤势男子不闻不问，他的口中一直喊着。

“我的盒子。”

“我的盒子。”

第二天上午，第二中学高三班的教室内。

一个四五十岁的中年教师，手上拿着一把尺子，指着黑板对着台下的同学询问。

“这是一道什么题？什么题？”

台下的同学看着黑板上的题目，出声回答

“函数题。”

“不，这是道送分题呀，同学们。”

“这么简单的题，怎么居然还有人能答错？”

男子脸上，露出不可置信的表情。仿佛这道题不会，便是罪大恶极似的。

黎簇坐在教室最后一排的角落左手架着脑袋，瞅了讲台上班主任一眼，随后把目光看向了窗外。

“你说他是笨呢还是傻呢？都不是，他是没脑子，没用脑子来记。”

“我最后再讲一遍，希望大家认真记录。”

听着讲台上班主任的自问自答，外加含沙射影的话，黎簇彻底的不想听这个班主任加数学老师讲课了。

他的思绪，回到了昨天晚上见到沈琼时，沈琼给的那个袋子。

昨天晚上因为吃烧烤太晚了，黎簇回到家就睡觉了，所以当天晚上黎簇没有打开沈琼给的袋子。

也不知道，袋子里面装的是什么东西。

直到今天早上，黎簇才想起来这个袋子。

在来学校的时候，黎簇顺便把袋子也放进了书包。

此时刚好不想听讲台上的老师讲课，黎簇打开了背包，拿出了袋子。

从袋子里面掏，出来了一个金属制造而成的盒子。

这个盒子长约六七厘米，宽四厘米左右，高两厘米，是一个方形的金属盒子。

在盒子的上方，有一个凸起的鬼面。

黎簇看着手中的盒子，想要将盒子打开。