小朱珠练完后，只见一只只蜻蜓飞了过来，停在荷花花蕾上。

这不正是杨万里写诗的意境吗？

紧接着，又有一只只五彩斑斓的蝴蝶飞过来，在盛开的荷花上翩翩起舞。

“呱呱……”

一只青蛙从池塘的水里露了出来。

池塘瞬时热闹起来。

朱卓成很是惊讶，这首诗没有给朱珠教授啊，她为什么能够背得出来呢。

于是，他对朱珠问道：“你怎么会这首诗呢？”

朱珠扑哧扑哧着水汪汪的大眼睛，答道：“我看见这个场景，就想起了前几天在电视上好像听到过的这首诗。”

“你懂这首诗的意思？”朱卓成问道。

朱珠摸了摸脑袋，回答道，好像就是说的池塘的泉水淙淙地流，荷花花蕾上停着蜻蜓。

朱卓成比较欣慰，现在朱珠居然能够自己领会其中的意思，那以后教授诗歌的时候就事半功倍了。

听着朱珠一知半解的解释，朱卓成趁热打铁，接着解释道：“这首诗的意思是泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。