雅琼沉默了，她还没有一个好的头绪，毕竟学校跟企业还是不一样的。企业里有严格的规章，可以保证员工们按一定的模式来工作。企业培训难度大，但时效性短，每年都在变。而中小学培训难度虽然小多了，但每一个学校的学生多，而且执行力也没有企业强，又有升学压力，倒是更难办了。

“一校一例好是好，可这样不利于我们整个唯学集团的管理的。”詹总说道。

“可教育不做一校一例也是不行的吧？”雅琼说道，她心里想每个学校的学生情况都不一样，如果真能做成通用的，那岂不成了万能的了？

詹总的态度很明确，一校一例好是好，但作为培训集团来说却是有致命伤的。詹总对这一校一例的好处与坏外深有体会，那时詹总已经开始扩建分校，结果发现一校一例的管理成本太高了，每个分校的情况都不一样，每增加一校，管理成本就增加一份，更可怕的是难以保证增加的分校能达到培训总部的要求。

可詹总心里也明白，雅琼说的这个也是正确的。因为总部针对的是青云中学这一例来做的培训体系，别的中学的学生并不一定能用得很合适。没办法了，最后詹总便建议在集团这里设了精英班，精英班的学生水平高，这样便可保证家长们对我们唯学的信任。雅琼说唯学的培训结构是纺锤形的，也是没有办法的事。

这是一件棘手的工作，也是一件有挑战性的工作，雅琼终于明白了她要做的事情远不只她现在手头上的这些事。她到唯学已经有一个多月，把数学单科的已经整理过了，现在正在筹划找哪所分校试用。

听他们这么一说，她觉得不能把这培训体系放在集团总部试用了，因为集团总部适用的是青云中学，再试已经看不出效果。

按詹总与邓总的意思，唯学的其它分校现在用的肯定是青云中学适用的培训体系，这就难怪家长们都觉得唯学各分校的培训不行，要参加唯学的培训班就得去总部，可总部的培训班又怎么能适应其它的分校呢？

想到艺成正好在青藤分校，雅琼心里产生了几分紧张，雅琼想到了青藤分校。：，，，