大海还把这首歌曲，教会了全校每一个班的同学，有一个县里检查团到稻香村时，学生站在路边，唱了大海的一首创作歌曲，来欢迎。

大海从县城文化馆回来，通过冯老师帮助他修改了一首歌曲，当时，他听到了冯老师唱修改后的歌曲时，他的心被音乐一种美感深深地打动了。音乐有如此大的感动人的情感力量，音乐有一种如此无法用任何语言形容的美感，能直接接打动人，并且被任何语言都来得快，让你一听那音调，就知道是悲，或是喜。

大海想：我再创作一首歌曲，让冯老师一改，又是一首好听的歌曲。大海又创作了两首歌曲，利用一个星期天到了县文化馆，不知道这次找到了那位县文化馆的作曲家冯老师没有？大海开始不懂学习作曲，和学习别的专业都是相通的，是没有一点捷径可走的。

这方面有屈原《离骚》能找到证明的诗句：

固时俗之工巧兮，

偭规矩而改错。

背绳墨以追曲兮，

竞周容以为度。

它的意思是：

时俗本就喜欢投机取巧，

规矩既违背措施又变更。

离开准绳墨斗追求邪曲，

以苟合取容作为处世标准。

大海当时并不真正懂得学习作曲的难度，它是需要通过一定的学习之后，有了一定的人生体会之后，才能写出动人的旋律的。

冯老师是通过自己多年学习，才成了作曲家。大海当时想得简单，我创作一首歌曲，经冯老师一修改，就变成了一首歌曲作品。

有一个星期天，大海拿上了他自己新创作的两首歌曲，又到了冯老师的县文化馆办公室门前。

这一回，冯老师不在，人到哪儿去了。

大海又去文化馆馆长办公室二楼，找到了郝馆长。

“郝馆长，冯老师哪里了？”

“冯老师到省里开创作会去了。”

大海听了这句话的时候，心中有一种失望之感，自己步行了三十多里路，还以为能找到冯老师，帮助他修改他的歌曲作品，没有想到这么不碰巧，这真是应了一句俗语说的：心急吃不了热豆腐。

大海问郝馆长：“冯老师什么时候回来？”

郝馆长说：“过一个星期之后就回来了。”

大海说：“我二娘在县城东八里路，我到我二娘家去一下，冯老师回来了以后，我再来县文化馆，你再帮忙给我说一下，让冯老师帮助我改一下我创作的歌曲。”

郝馆长说：“我早给冯老师把你对学习作曲的爱好说了，县文化馆有这个责任，帮助业余作者提搞创作水平。”

大海没有想到，县文化馆还有这么一种义务，对于他自己来说是求之不得的事情。

郝馆长问大海：“上次，冯老师帮助你修改的歌曲，你感到怎么样？”

大海说：“冯老师只动了几个音，完全和我原来的就不一样了，可以说我原来的旋律叫难听，冯老师改后的旋律，我听了怎么那么好听啊！”

大海离开了郝馆长办公室，向县文化馆大门外走去，大海当时对县文化馆的感觉，就像是一座艺术的殿堂一样，对郝馆长冯老师，内心中都是充满一片感激之情。

有时候想起来，他这是为什么呢？从乡下，步行三十多里路，当时虽有车，可是连坐车的钱都舍不得花，想节约一下。

大海吃这样的苦头为了什么？为了他对音乐的这个爱好，爱好音乐，就想到了向更高级方面发展，想学习作曲。

这大海的音乐爱好缘分是从哪儿来的呢？这粒心灵中的音乐种子是怎么来的呢？

大海想起了他曾经读过的童话故事《小王子》，故事中的我，和小王子对话，来形容一棵猴面包树有多高，它不是灌木，比教堂高的大树，赶来一群大象，也没有一棵猴面包树那么高。

故事中的我，为了表达猴面包树具体的高度，用了一群大象的说法，这个把小王子给逗笑了。

这猴面包树是够高吧，可是小王子被这么高的树吓唬住了吗？没有！小王子说：“猴面包树也是从小树苗长成大树的呀。”

大海学习音乐，学习作曲方面，开始的时候，不就是如一棵小树苗一样，小并不可怕，它是慢慢地长高长大的，那些成熟的作曲家，那些成熟的钢琴演奏家，那些成了名的小说作家，开始的时候，也是一个普通的人，和一般人没有让人感到有什么特别的不同之处。

中国老子《道德经》中更有一种超人的智慧，有这样的句子启发人思考觉醒。

有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。它的意思是：有和无是相互依存的，难和易是相互促成的，长和短互为比较，高和下互为方向，声响和回音相呼应，前边与后边相伴随。

图难于其易，为大于其细。天下难事，必作于易，天下大事，必作于细。它的大意是：在容易之时谋求难事，在细微之处成就大事。天下的难事，必从容易时做起;天下的大事，必从细微处著手。

大海如果有老子《道德经》哲学思考，对他当初想找那冯老师学习作曲，看起来是一件很难的事，也就不怕它的难了。

大海对音乐的爱好，主要还是因为他家住在村舞台最近的地方，大海从小看村舞台上面演出特别多。

县剧团乐队一位拉秦腔板胡的老师，那专注的表情，那清亮昂扬的秦腔音乐声音，大海当时听了后，被秦腔音乐的美就给迷住了。

大海试着，想走进音乐的世界，每一个音符对于他来说，犹如有生命一般，编织成旋律以后，怎么那么好听。

过了两周以后，又是一个星期天，大海又从他的学校到了县文化馆，拿上他创作的两首歌曲，到了冯老师的办公室。

县文化馆一个小院子，四四方方的，此时正是十多点钟。大海走进冯老师的办公室小屋子时，见屋内桌子上，还放着一架手风琴。

大海把他创作的两首歌曲给了冯老师，冯老师这一次，一首也没有通过。

冯老师说：“你先唱唱。”

大海拿着他自己的歌曲稿子，怎么竟不会唱了一般，可是他在下边一个人的时候，想怎么唱就怎么唱，还感到唱得很流利，小河流水般自然，可是到了冯老师这里，竟语无伦次，不会唱了。

冯老师说：“我创作一首歌曲的时候，是把曲子在心中完全想好了，才动笔的，如果没有想好之前，是根本不动笔的。”

冯老师把他新创作的一首儿童歌曲，给大海还唱了一遍，讲他是如何创作这一首歌曲的。

冯老师给大海的答案就是：“你回家以后，不要急于动笔写，要学会唱成千万首歌曲，先积累音乐语言，没有这些，是无根基的，那是没有一点办法写好旋律的。”

大海原来想的，他作的曲子，冯老师给他改一下，一定又是一首好的歌曲，可是这一次，两首怎么没有一首好的，也没有值得改的地方，这说明这一次还有些凑合的。

大海对冯老师说：“我回去以后，按照冯老师讲的努力！”

大海回到了学校后，业余时间，还写了一些歌曲，给省群众艺术馆的艺术杂志投稿，没有发表。可是给大海寄来了好几次音乐方面的书。

县文化馆冯老师，因为作曲方面出色的才能，以后被调到地区剧团去了，这以后，大海再也没有到县文化馆找作曲老师学习作曲。

大海对音乐的爱好还在坚持着。

有一天晚上，大海得知省碗碗腔剧院来县剧院演红色娘子军，一张票是五毛钱吧。

大海因为当时和县剧团肖团长熟了起来后，每到县剧院晚上看演出，肖团长在大门口的时候，大海只要站在门口，就放行进去了。

那是一个春天，樱桃还是青的，没有真正成熟。

星期天，大海和他同在一个山里大队小学的老师，一位姓赵，一位姓李，约他们开了会之后，到县里剧院看省碗碗腔剧剧院《红色娘子军》，大海当时有一种虚荣心，也让他们俩个看看，让他们俩个跟上大海去县城剧院看演出，可以不用买票，他们当然非常愿意。

大海引着赵、李俩位老师，晚上在剧院演出开始之前，到了县剧团大门口。

肖团长正好站在门口，大海说：“这俩位是我们公社的教师。”

肖团长就把大海和他、赵、李都放进剧院内了，他们是没有票混的看戏的，坐在了最后面的座位上。

大海当时看演出，记忆最深的是吴清华唱的那一段：打不死的吴清华，我还活在人世上。

陕西还有这么一种碗碗腔剧种，它的旋律婉转，千变万化之美，看演出的人，没有一个人说话的，非常安静，都沉醉在台上面演员的精彩表演之中。

看完演出，大海和赵、李他们三位一起，从县城连夜赶回。

晚上走路，人是怎么一种疲劳，看演出的时候，人是很兴奋的，可是走山路时，他们三位却困得想在路上睡下。