经过了一个神庙，以东以西以北以南，都被山包围着。庙前，有一棵樱桃树，赵和李上到庙前摘樱桃去了，樱桃还没有熟，是青色的，他们去摘这样的樱桃，吃了是为治瞌睡。

大海坐在庙下边的小路边，头放在两大腿上边。

大海睡着了，又还有一些醒着，感觉有什么向他走来，大海突然醒过来，见离它还有一丈多远，有一只狼向他走来，因为他听人说过，狼的尾巴是长的，那肯定是一只狼，因为它的尾巴是长的，拖到了地面，向他缓缓地走来。

此时，赵、李都没有在近前，大海见到那狼时，突然醒过来了，大声地一声大喊：“狼！”

狼听到了人的大喊声后，竟转过身子，向北跑掉了。

大海一身虚惊才消散了。赵和李老师摘到了樱桃后，到了大海的路边，大海给他们俩个说：“刚才有一只狼向我走来，要不是我醒过来，大喊，那狼真还要咬我呢”。

他们俩位对大海说的，不怀疑，因为他们他们住在深山知道，深山里是有狼存在的。

他们三个人继续沿一道很小的山路向北走去，走了一会儿后，大海先到了他的学校，那俩位是大队学校的老师，还要步行三里路之后，才能赶回他的学校。

这是大海和他一个大队小学的老师在县里看了一回演出的记忆，赵老师当时给大海一把樱桃，还是青的，硬硬的，吃了几棵，怎么那么酸，吃了后，却特别提神。

大海为了实现他的一个音乐方面的梦想，在以后与音乐的学习方面，还有那些有趣的事情大海在人生道路上，遇到过很多好心人的帮助，正寻思帮助他的人中间，从一个人自那一件事写起，俄而有一个小学时的刘老师，在一个星期天，和大海在县成剧院门口相遇，这件事写起来方妙。

这刘老师和大海之间，到底有些什么联系？

刘老师和他三叔同在离县城五十多里的一所小学当老师，大海上小学六年级的时候，有好几回星期天的下午，刘老师拿着一杆笛子，约大海到学校北大门外面的小河前去吹奏，让大海听。

有一天下午，刘老师到大海三叔的屋子对大海说：“我们出去玩玩？”

大海的三叔说：“刘老师，这小娃不能光叫他玩，让他把老师给的作业做完了再去玩。”

刘老师，也是大海三叔的好朋友，他能理解大海三叔说的话，就先出去在操场上等着大海。

大海此时正在写一篇作文《我的家乡》，怎么写这篇作文呢？大海记得语文老师说的，可以写故乡的一条河，想到了河，就会和这条河有联系的人，或是村中人，或是自己的父母亲大人；可以写家乡留给自己最感动人的事情，写感动的事情，或是自己的父亲母亲，或是自己村小学的老师等，就会把我的家乡的美表现出来了。

大海按照语文老师启示的，写了一千多字《我的家乡》，他自己觉得很满意，他当时听到了刘老师喊到到外面去玩玩，玩什么呢？也就是和刘老师，到校北的小河前，听刘老师吹笛子，当时大海不情愿写作文，也想早点和刘老师一块去外面玩，到大山下边，到小河前，听小河流水的声音，听刘老师的笛声，那对大海是有别有一翻美滋味的。

这刘老师，内心中非常喜欢大海，虽然刘老师是他的老师，大海也特别爱听刘老师的笛声，他们之间没有年龄方面的界限，刘老师用它的笛声，把他们师生情宜紧紧地牵在一起了。

大海写好了作文后，从他三叔屋子出来，刘老师还站在操场一个乒乓球案板前，还在独自吹着竹笛，大海来到了刘老师跟前。

刘老师笑眯眯地说：“我们出发。”

刘老师引着大海，一直向北走去，这是一段上坡的路，路面稍宽，一直走到了校北门，继续向前走不多远，就来到了一条小河边，小河以北是一道连绵的参差的巍峨之山。

刘老师对大海说：“你看看小河吧？”

大海把目光向小河中间瞅着，水面上有翻卷着的浪花特别大，掀起了一个大的浪涛之后，河水面又变得平一些，有一种一高一底的对比之美变化着。

刘老师对大海意味深长地说：“大海，你不能轻视这个观察水的那个用眼睛看见的动作，一定要看见，你知道为什么觉，下面那是个看见的见字，有了这个见识后，人才会觉醒的。”

大海听刘老师讲了这个觉醒的觉字后，他想到了好几个字都有相同组合的部件，都有这个见字，如观，现，览等。

刘老师还问大海：“你听到了水流声没有？”

大海受刘老师提醒，才细心倾听了，感觉他听到了流水声音。可是让他选用一个词来形容水流的声音，有没有词儿了。

刘老师给他念了的调歌头，重上井冈山1965年5月

久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。

大海听到了刘老师吟诵更有潺潺流水，高路入云端，感到很亲切。

大海看着眼前一条弯弯曲曲的小河流水，打开了很多关于水的想象的空间，主要是它有一种不断的流动之感的美丽，渗透一切，不断地寻找到它前方的目标。

刘老师这时候，心情非常平静，没有任何心烦的事情，到了小河流水近前，到了这个高耸入云的大山前，心情完全交给了大自然，和大自然融为一体了。

刘老师欣然地问大海：“大海，你爱听什么乐曲？”

大海说：“我爱听一条大河波浪宽那首歌曲？”

刘老师说：“是不是《我的祖国》那首歌曲？”

大海说：“是的。”

刘老师把吹孔对着嘴唇，眯起眼睛，很缓缓的沉静地吹完了这首乐曲的旋律，有一种呼应之感。

刘老师把吹笛子看作一件快乐的事情，主要原因是大海总能注意地听刘老师吹笛子，刘老师的感受里像是他和大海之间，有一种很好的通过音乐语言来交流，而且大海能听懂这种笛声，能听懂刘老师的音乐语言。

刘老师吹笛子的时候，他眼睛是眯着吹，中间只露出一道小缝儿。刘老师的头上的毛发，特别厚实，他还是一个英俊的青年老师。

想不到大海在一个星期天的时候，和他小学六年级刘老师相遇到县剧院大门口，大海当时正在看，剧院门口墙壁上面一组剧团演出剧照，还有一个剧团的一位乐队队员李英杰和另外一位乐队队员合奏一首乐曲《春天的希望》。

大海看见刘老师后，他先喊了一声刘老师，刘老师就问了一些大海的情况。

大海给刘老师说：“我想到县剧团搞乐队工作？”

刘老师说：“你对音乐方面的情况，刘老师知道的，正好我有个同一个村子乡党，在县剧团搞编剧，他在县剧团说话也是很算数的人，我现在进去，就给你找找他，给他说说你的情况，你在门口等着。”

刘老师进剧院门内时，门口有一位师傅问：“你找谁？”

刘老师说：“我找编剧，是我的乡党。”

看大门的师傅说：“就在剧院最后面一排平屋里住着，你到了跟前时，再打听一下？”

刘老师到了剧院后面平房前，见一位青年演员问道：“编剧的老师在那间？”

青年演员说：“就那一间，他现在不在，是不是在和剧团的创作组的人，在一起商量创作的事情。”

刘老师站在剧作家的门口，耐心等着。不到半小时，编剧作家回他的屋子来了，见到了同村人，立即招呼进屋坐。

刘老师开门见山地说：“乡党，我有个学生，人特别实诚，他特别爱好音乐，想到你们县剧团来搞乐队工作，他的二叔是咱们县人事局局长，他的名字叫张大海。”

剧作家说：“噢，张大海我知道，我们县剧团团长，早同意他来我们县剧团搞乐队工作，只是一时还没有招工名额，有了名额就能成功的！”

刘老师说：“乡党，这张大海也是我的一个学生，娃相当实诚的，给娃多向你们团长多说些好话！”

剧作家说：“这个没有问题的，到时候，我一定极力也向团长推荐和见议。”

刘老师听到了他的乡党表达得这样痛快，就说：“乡党，我不打扰你了，我先到外面去办些别的事。”

剧作家说：“随便来坐。”

刘老师离开了剧作家屋子里，走到了剧院门外，大海还站在原地，在看着剧团门口墙壁上面，张贴着每一张演出剧照，和每一张画面里的男女演员，都成为亲近好友一般。

刘老师的这位乡党，为什么称为剧作家？主要是因为他在县剧团专业从事搞编剧，他给县剧团编的剧本，经县剧团在地区省上演出，拿过地区和省里剧本创作大奖，是在省里都是一流的剧作家之一。

大海曾多次到过县剧团来，县剧团的人，不论搞音乐的、演员，不知怎么当时就放出风来，说大海迟早会成为县剧团的人，所以县剧团的人，大海每到县剧团来，他们都看大海为自己人的一般。

大海记得有一回，他到剧作家屋子，剧作家给他说了一句让他多少年之后想起来，还是很感到欣喜的惊人的话语：咱们县里的剧本创作作者队伍，以后把你也作为培养对象。

大海当初如果真的跟这位剧作家学习编剧，一定会进到编剧大门里面的，可是以后他离开了这个县，这是后话。

刘老师从剧院里出来，他眉飞色舞地说：“大海，我给我们村的编剧说了，他说你的事他知道，有了招工名额没有问题的！”

刘老师说的话感觉里，宛若真的到了县剧团了一样，实际上任何事情，在没有成之前，都不算数的，只有真成了，才叫成！

大海进剧团的事情，不是剧团不同意，以后有了招工名额的时候，他的县人事局长二叔根本就不同意，到那一瞬间，他才收彻底收了想到县剧团搞乐队的心，这还是后话。

那个星期天，刘老师和大海分手之后，这中间，再没有见过一次面，大海想到了这位刘老师的时候，心怀对这位刘老师一种感谢的心情，不知他现在近况怎样？

大海曾经在梦中，有好几次梦到过这位刘老师，还和当年一样，完全是青春模样，还是那样待人见面一脸的笑容，还站在县剧团大门口，想给他的乡党说，让大海能到县剧团搞乐队工作，因为这是他的人生梦想。大海在梦中，喊着刘老师，刘老师，梦醒以后，还是隔得那么遥远，却又感到在近前一样，蒲松龄《聊斋志异》，有这样一句话，静静地想一个人的时候，这个人就会立即出现你的眼前，大海感到他想刘老师的时候，刘老师就真的来到了他的近前，就会来到了他的梦中，和从前的情景完全相同。

这里，大海俄而又想到了一位他上初中时一位女班长，在他人生困难的时候，为大海说了打气的话，这是怎么一个有趣味的故事，敬爱的诸位看官，且听下文细讲。：，，，