大海说：“我找人家行吗？”

邓晓明说：“没有事的！我再找部长说说你的情况。”

大海想不到，这位邓晓明，竟能关心自己的工作问题，他感受到，像是一位亲大姐一样在关心自己，这实在是难能可贵的。

大海一时，对邓晓明心中涌出感恩的心情，想报答邓晓明，可是他拿什么能报答上人家呢？

说起来实在可笑！有一天中午一点左右，大海从一条偏僻的街道向东走过，见路边地滩上，有一个中年人卖旧书，大海站在书滩前，就不想走了，他眺望着每一本书，想找到他的老师，他的好朋友一般，书友，这书真是他的好友一般，书中有他的知音朋友，有他渴望得到的一切。

这是一个夏天的中午，太阳一时钻进云层中，把强烈的太阳光的热度给降下了很多。

街南面不远，有一条小河，小河水发出孱孱流动的声音，大海希望这小河流水变成知识的大河大水，流进自己的心中，让大海能和人类全部知识建立起联系。

在大海东边，让他能听到大海的波涛声，那么惊涛骇浪，给他激情，给他创造的灵感。

这创造的灵感来之哪里？应来之知识的海洋之中，需要大量地读书中得到。

大海站在街边的书滩前，就站住了。这像贾平凹老师写过一篇《丑石》，这丑石起初的时候，呆在他家的院子门前，他的奶奶不知道他是一个多么神奇的宝物，收麦的时候，总是说：“何时把它搬走就好了。”

他伯父打院墙，觉得他没有棱角，也不应用。

村中来了一个石匠，为他家打石磨子，看了看这块丑石也说不能打石磨用。

孩子们骂它，它实在是太丑了。

可是有一天，村子来了一位天文学家，从他家门前过的时候，发现了这块石头后，眼睛就拉直了，紧紧地盯着它，就没有走，说这块石头是一块陨石，原来是在天上，曾经给过先人多少光明憧憬希望，如今掉地荒草泥土里，不知有多少万年了。

大海站在书滩前，像贾平凹老师写的散文《丑石》中那位天文学家看到那块城丑石以后，他的眼睛就拉直了，大海希望找到一本他所喜爱的书。

大海在书滩中发现了怎么一本宝书大海的心中，曾经有一个书海，他对书有一种渴望，希望他自己拥有很多书，他想把世上的书一本一本地读完，能通透人间的故事是怎么一回事，是怎么发生的？

大海曾经做过很多回与书有关的梦。

梦中大海来到了南海岸边，壮观无比。

只要人们来到了它的面前，就会深深地喜爱上这样的大海，海水是蓝影影的，和蓝天一样的色彩，水天合一。

有一家人和大海完全是陌生的关系，梦中，大海到了这一家人家中。

屋子并不大，也只有小小的三间茅草屋，屋内住着一位静修的老人，他有很多古老的书。

大海到了他的屋子，向老人求教读书的道理。

“老人，请你对我指点一下，人为什么要读书？”

“人读书，是为了了解别人，了解书中的人，实际上也是为了了解自己是怎么一个人？就是说读书，人与人增加互爱的品德，人不能只爱自己，爱他人，爱天下人，这样的爱才是一种大爱。”

老人讲了后，大海感恩地说：“谢谢老人的指点迷雾！”

大海说：“我要过到海的南边，回我家去。”

老人说：“你等着，我送给你一张报纸？”

大海等了一会儿，老人从他的书房中，拿出了好多年一大张旧报纸，报纸的刊头是故事，整个版面发表了很多好看的故事。

老人说：“这是一张教给人如何写好故事的报纸，送给你带回家去看吧，一定会写出好看的故事来，故事和每一个人有关，故事就是生活的比喻。”

大海从老人手中接过一张故事报，拿在手中，恨不得把这每一个字吃进他的肚子里。

老人对大海说：“写故事要有情，要写出人类共有的人性来，比如说高兴、惊讶等感情。”

大海又回到了情是何物的思考，他到今对情是什么？似懂非懂，情是那么抽象吗？情就在人待人的点点滴滴的小事中。

大海后来读《红楼梦》，知道了曹雪芹为什么能创造《红楼梦》这本千古流传的神奇之书，特别对行微善之事的女子很敬重，自愧不如。

空空道人听如此说，思忖半晌，将这《石头记》再检阅一遍。因见上面大旨不过谈情，亦只是实录其事，绝无伤时诲淫之病，方从头至尾抄写回来，问世传奇。从此空空道人因空见色，由色生情，传情入色，自色悟空，遂改名情僧，改《石头记》为《情僧录》。东鲁孔梅溪题曰《风月宝鉴》，这一段话中，让大海明白了曹雪芹创作《红楼梦》的总体设想，总体原则。

大海在梦中，听一位老人给他讲故事创作的写法，还有对红楼梦的体悟。

梦中，有北宋诗人苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》描写的大江的壮观

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

这样的大江，大海在梦中竟不费吹灰之力就过去了，是坐船，或坐飞机过去的，大海一点也记不清楚，大海能记得清楚的，他站在一道峥嵘的山下边公路上，手中拿着从山中老人手中得到的一张旧报纸，是故事报纸，上面发表了很多好看的故事，大海想学会写好故事的方法，他在公路上面一个人慢慢地走路，向他故乡的方向走去，还在想着如何写好一个人一生的故事，能写出来，对于他来说是一件极有意义的事情。

大海做梦与书有关的：